大中小學之所以“害怕”體育,，關鍵是：在大中小學以及家長眼中,，體育從來都不是教育的一部分，最多只能算錦上添花,。

近日,，廣東一大學生跑完10公里馬拉松后臟器衰竭去世，河南省欒川縣一高中生出操后猝死……出于安全等因素考慮,，江蘇,、甘肅、湖北等地一些大中小學校紛紛取消長跑,、雙杠,、鉛球等“危險”體育項目。與此對應的是,，學生身體素質(zhì)顯著下降,，跑不遠、跳不高,，日益成為“瓷娃娃”,。

體育一詞，指的是以身體活動為手段的教育,，從英文直譯為身體的教育,。旨在強身健體的體育項目,，因為一些偶發(fā)事件，竟被視作“危險”,，一些大中小學校甚至紛紛取消,，這實在讓人大跌眼鏡。長跑雖然累人,，但只要準備充分,、量力而行，恐怕算是最為安全的項目,。感覺“危險”,，就簡單地取消長跑等項目，這是因噎廢食,。

“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”“我參與,，我鍛煉,，我健康,，我快樂”……人人都知道鍛煉的重要性,，口號喊起來也很輕松，但多少人能有毅力“每天鍛煉一小時”呢,？這些年,，教育部門一再強調(diào)體育教育的重要性，“進一步”“加強”等字眼也在各級通知中不斷出現(xiàn),。但在現(xiàn)實中,，有多少精神與舉措得到了落實呢？

教育越趨功利,，便使得體育日益邊緣化,。一方面，體育成績的提高,、身體素質(zhì)的改善,，與升學成績并無直接相關；另一方面,，體育項目開展過多,，反而可能影響學生的考試成績。因此,，與其說是體育“危險”,，還不如說：這只是中小學減少或取消體育項目的借口。

即便在大學里,，教育的功利化同樣會使體育淪為雞肋,。在一些大學,，教育主要是圍繞市場轉(zhuǎn)。于是乎,，運動會淪為了形象工程,、例行公事；體育課盡量減少身體接觸,、技術難度,；稍有難度的體育項目，則成了體育生的專利,。

“學生越來越嬌氣,，家長越來越挑剔，體育項目自然變得越來越‘危險’,?！边@是中國體育科學學會會員、江蘇省特級教師施飛的看法,。在大多數(shù)家長眼中,，與考上好中學、好大學相比,，體育鍛煉簡直不值一提,。再加上權責并不清晰，一旦學生出了事故,，家長便會不依不饒,，學校則是束手無策?？梢钥闯?，取消長跑、雙杠,、鉛球等“危險”體育項目,，對學校而言，也可算是樂得“清閑”,。

大中小學之所以“害怕”體育,，關鍵是：在大中小學以及家長眼中，體育從來都不是教育的一部分,，最多算錦上添花,。可見,，要使體育不再“危險”,，要真正提高學生的身體素質(zhì)，不僅要改變教育的功利化現(xiàn)狀，也應歸還體育在教育中的地位,，還要明確各方責任,，讓大中小學校開展體育運動時，真正放開手腳,。