11月19日,，中青報(bào)報(bào)道了楊瀾教育一雙兒女的成功經(jīng)驗(yàn)。我把它分別推薦給兩類母親,，一類是楊瀾式的母親,，一類是非楊瀾式的母親。前者非常贊同,。后者很難茍同,。不同的反應(yīng)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：楊瀾的教子經(jīng)只適合“成功父母”。

我先界定一下“成功父母”——有事業(yè),、有實(shí)力,、有文化。父母的成功足以抗拒不從“應(yīng)試教育”帶來(lái)的挑戰(zhàn),。

楊瀾說(shuō),，比管孩子更重要的，是讓孩子看到父母如此享受自己的工作,，享受自己的人生,。普通父母的工作只是謀生的手段，極少有生活在底層的人,，能從謀生的勞作中體會(huì)到快樂(lè),。像電影《美麗人生》中的父親，把牢獄之苦當(dāng)快樂(lè)展現(xiàn)在孩子面前,，多在藝術(shù)作品中,。而楊瀾的工作就是她熱愛(ài)的事業(yè)，在孩子眼中當(dāng)然是陽(yáng)光般的“享受狀”,。

楊瀾認(rèn)為,，人格培養(yǎng)、身心發(fā)育,、智商情商逆商一個(gè)都不能少,。且不說(shuō)這樣的認(rèn)識(shí)，只有楊瀾這樣的成功女性才能真切或較早認(rèn)識(shí)到,，即使有人認(rèn)識(shí)到了,，沒(méi)有充沛精力，強(qiáng)大實(shí)力,，怎么能夠做到“一個(gè)都不能少”,。他們能做到的,，是送孩子上學(xué)，盡到此責(zé)就善莫大焉了,。楊瀾說(shuō)的“一個(gè)都不能少”,，普通的家長(zhǎng)可能一個(gè)都管不過(guò)來(lái)。

在“培優(yōu)”問(wèn)題上,，“非楊瀾式”母親說(shuō),，即使楊瀾的孩子沒(méi)有通過(guò)成績(jī)敲開(kāi)名校之門(mén)，憑楊瀾夫婦職場(chǎng)的成功和積累的資源,，只要愿意,，絕不會(huì)與優(yōu)質(zhì)教育絕緣，孩子的未來(lái)不至于令父母恐慌,。在奧數(shù)和運(yùn)動(dòng)面前,，楊瀾可以毫不猶豫地給孩子選擇運(yùn)動(dòng)。而普通父母,，哪敢讓孩子去玩“平中險(xiǎn)動(dòng)作”,，若拼“應(yīng)試”，尚有成功可能,。

“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)的根本是財(cái)富觀”,，把錢(qián)、情感,、價(jià)值,、精神放在一個(gè)相對(duì)合理的位置上，是楊瀾對(duì)流行認(rèn)識(shí)的深化,。但這也是有實(shí)力的父母才有的糾結(jié),。“別把勁兒都使在孩子身上”,，那些自己沒(méi)有成功的父母,，你要他沒(méi)有孩子的寄托，不可能,。

楊瀾智慧和練達(dá),，見(jiàn)到那么大世界，有那么多精彩,，這是多數(shù)孩子不可企及的資源,，也是楊瀾放手孩子成長(zhǎng)的底氣?！胺菞顬懯健蹦赣H從楊瀾這里可以吸取的是,，身教比言傳更有說(shuō)服力。要了解并尊重自己的孩子,，根據(jù)自己的實(shí)力為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)和進(jìn)步的條件,。很多孩子要以非凡的毅力,，經(jīng)受住應(yīng)試教育的磨難，還要努力保持人性的本色,，以待未來(lái)。