最近幾個(gè)“中國式”問題很熱，最新的,，當(dāng)然是“中國式家長接送小孩”,。

在這個(gè)話題的影響下，武漢一些學(xué)校成了印證的材料,，育才小學(xué),、武昌積玉橋?qū)W校、洪山武珞路小學(xué),、街道口小學(xué),、魯巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)、硚口崇仁路小學(xué),、漢陽鐘家村小學(xué),，都被報(bào)道過。

為什么有“中國式家長接送小孩”這個(gè)說法,，有沒有“美國式家長接送小孩”,、“英國式家長接送小孩”呢，這不是鉆牛角尖,。媒體設(shè)置議題,，經(jīng)由傳播,，做成了新聞，問題似乎就嚴(yán)重了,。但我覺得,，“中國式”本身就很可疑。這不是那種“聽不得別人說自己家里事”的心態(tài),，而是什么東西一“式”,，就像電腦硬盤格式化，“神馬”都被抹平了,。有人在接送,，也有人沒接送，有人這樣接,，有人那樣接,，幼兒園、小學(xué),、初中,、高中，接,、不接的狀況一樣嗎,？這些問題被“中國式”一簍子全罩了。

我當(dāng)然不否認(rèn)在認(rèn)識(shí)層面,、現(xiàn)實(shí)層面,，家長接送小孩引起了討論，也并非沒有問題,。但真實(shí)的問題是什么？去掉“中國式”這層外衣行不行,？

家長接送孩子,，其實(shí)主要涉及兩個(gè)層面：一個(gè)是父母接送孩子的行為，一個(gè)是這種行為造成的擁堵,，我們說的是哪個(gè),？可能都有，但往往糾纏在一起,。

第一個(gè)問題其實(shí)不是什么太大的問題,。很多人憂心忡忡，擔(dān)心這對(duì)孩子的獨(dú)立性,、成長不好,，容易導(dǎo)致攀比心理，心理健康會(huì)受到影響,。不說這是杞人憂天,，至少多慮了,。很多父母接送孩子，主要是方便,、安全的考慮,，這有主觀客觀方面的原因，如果有更好的辦法,，有安全的保障,，他們未必不愿意放手。有人可能會(huì)說以前交通工具沒這么發(fā)達(dá),，很多人都自己上學(xué),、放學(xué)，但人活在特定的時(shí)代里,，在汽車成為越來越多人交通工具的今天,，借助它來接送孩子就有危害？問題只在于,，一個(gè)孩子讀初中,、高中甚至大學(xué)了，父母是不是還要那么頻繁地接送,？但我看到的卻是較多媒體把眼睛盯向了幼兒園和小學(xué),。這些孩子被接送有什么問題嗎？不需要找國外的對(duì)比來證明,。

第二個(gè)問題涉及到集體行為對(duì)城市運(yùn)轉(zhuǎn)帶來的麻煩和影響,，也需要解決。但這里面也有問題,?？陀^地說，現(xiàn)在交通擁堵都不分一線,、二線,、三線城市了，節(jié)假日出行,，要堵,，工作日上下班，要堵,，繁華路段,、商圈附近，要堵,，家長接送小孩的嚴(yán)重性到底體現(xiàn)在哪里,？如果一個(gè)商圈附近的堵不成其為“中國式”，工作日上下班的堵不成其為“中國式”,，那么把家長接送小孩冠以“中國式”是不是恰當(dāng),？如果其他的擁堵我們有辦法,，那么家長接送小孩造成的擁堵是不是就束手無策？

設(shè)置問題,、提出問題,，接著開藥方，尋對(duì)策,，這種接力值得思考,。有的藥方、對(duì)策是有價(jià)值的,，比如怎么緩解高峰時(shí)段學(xué)校門口的緊張局面,，但有的藥方其實(shí)是先預(yù)設(shè)了結(jié)論，接送孩子不好,，循此開出來的藥方恐怕就有問題,。