一名幼童被老師面帶微笑地揪著耳朵,，生生拉離地面,。而這是發(fā)生在溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園里的真實一幕。事發(fā)后,，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門立即調(diào)查,，并于當(dāng)天將肇事老師顏艷紅開除。（10月25日《大河報》）

兩手揪雙耳,，提離地面10厘米,，甚至膠帶封嘴,、扔進垃圾桶……種種虐行，竟而發(fā)生在了以呵護,、教導(dǎo)幼童為己任的幼兒園,，令人目不忍睹；男童哇哇大哭,，肇事女教師卻一臉微笑,，辯稱是“為了好玩”。如此荼毒而變態(tài),，難怪家長們憤郁難平,，群起前往幼兒園去討要說法。

有關(guān)部門當(dāng)天就將虐童教師開除,，有利于迅速疏解民怨,，平息事態(tài),。但是,，當(dāng)初是怎樣的機制疏漏，致使泯滅人性,、濫施毒手的顏得以上崗,？相關(guān)教育部門又是如何的疏于管理，才寬縱了虐行在光天化日下發(fā)生,？這,，仍然值得追問。無此,，則難以擺脫相似案例“按下葫蘆浮起瓢”的惡性輪回,。

目前的幼師招錄、把關(guān)環(huán)節(jié)問題多多,。民辦幼兒園如雨后春筍般出現(xiàn),，相隨而至的人員招聘，卻大多僅測試文化知識以及歌舞,、彈琴等藝術(shù)技能,，對個人品德的考問，則多是問問是否“熱愛幼教,、態(tài)度和藹”,，這太過偏倚，也屬于本末倒置,。再加上入行門檻低以及人情風(fēng)的彌漫,，導(dǎo)致幼師隊伍的人員素質(zhì)參差不齊，已成為各種虐童案爆發(fā)的“溫床”,。

古人云“家有三斗糧,，不做孩兒王”,。幼師本來就是一種極其考驗愛心和耐性的職業(yè)，偏偏如今的孩子多是“小皇帝”,、“小公主”,，在家里備受寵溺、驕縱,，于是矛盾日積月累地淤積,，一旦幼師因為獎金、勞累甚至戀愛不順等情緒不佳,，“手”下的孩子也就順手拈來成了他們的“出氣筒”,。這一點，從近日曝光的廣東“360度翻轉(zhuǎn)孩子”到太原“5歲孩子被打幾十耳光”的案例,，均可資驗證,。

2011年12月12日，教育部正式公布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中曾列明：“幼師應(yīng)關(guān)愛幼兒,，重視幼兒身心健康,，將保護幼兒生命安全放在首位”，“不諷刺,、挖苦,、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒”,。該條文的表述嚴(yán)謹(jǐn)而明晰,，但對于我國數(shù)十萬所幼兒園來說，因其“高高在上”,，概而言之,，只能起到泛泛的指導(dǎo)作用；而缺乏具體罰則的配套,，再好的行業(yè)尺度也只能淪為一紙空文,。在這方面，我們完全可以借鑒國外的一些做法,，引進“終身禁止入行”條款,，將軟性的行規(guī)注入“法規(guī)化”的因子，如此才有可能真正引以為鑒,，對人的職業(yè)言行起到威懾和約束的作用,。