■我姑姑的女兒不是我堂姐嗎,？

■很少走動的親戚該怎么稱呼？

■獨生子女面臨“六親不認”尷尬

姑姑家的姐姐怎么變成我的表姐,？面對這個問題,，一個“80后”幼兒園老師滿是疑惑,。

在傳統(tǒng)多子多孫的大家庭中，這個問題也許根本不能被稱之為問題,，但現(xiàn)在,，它不但成了問題，而且還成了話題,。一代獨生子女的親屬稱呼中少了兄弟姐妹,，晚輩中自然沒了侄子、侄女,、外甥,、外甥女，二代獨生子女的親屬稱呼中,，又少了伯伯,、叔叔、舅舅,、姨媽……

獨生子女語境中傳統(tǒng)親屬稱謂的缺失,，使這個龐大群體面臨著“六親不認”的尷尬。親屬稱謂,，作為民間習(xí)俗的一部分,，正一步步地從現(xiàn)實走進歷史?！捌叽蠊冒舜笠獭钡臒狒[時代真的會一去不再來嗎,？

把表姐當堂姐

“80后”老師的尷尬：把表姐當堂姐

如果不是一個孩子家長提出異議，丁凡至今還以為姑姑家的姐姐是她的“堂姐”,。

32歲的丁凡(化名)是沈陽沈北新區(qū)一家私立幼兒園的老師,，幼兒園現(xiàn)在有十幾個學(xué)齡前孩子,，都是二代獨生子女,，丁凡本人是一代獨生子女。

丁凡和幼教老師們面臨著一個問題：獨生子女們平時稱呼最多的是姥姥姥爺,、爺爺奶奶,、爸爸媽媽，而對于姑姑,、叔叔,、舅舅、姨這樣的稱呼,，孩子們的頭腦中幾乎一片空白,，因為他們根本沒有這些長輩。

對于四五歲左右的孩子,，幼兒園嘗試教他們“認親”：爸爸的哥哥叫伯父,，爸爸的弟弟叫叔叔,，爸爸的姐姐和妹妹都叫姑姑，媽媽的哥哥弟弟都叫舅舅,、姐姐妹妹都叫姨,。

老師們還試圖告訴孩子們什么是堂親，什么是表親,，為了讓孩子們易于理解,，丁凡給了孩子們這樣的定義：爸爸的兄弟姐妹跟爸爸一個姓，他們的孩子都 是你們的“堂親”,，媽媽那邊的則是“表親”,。丁凡還特意給孩子們舉了自己的例子：我爸爸有一個姐姐，我叫她姑姑,，我姑姑有一個女兒,，比我大，她是我堂姐,。