老師們還試圖告訴孩子們什么是堂親,，什么是表親，為了讓孩子們易于理解,，丁凡給了孩子們這樣的定義：爸爸的兄弟姊妹跟爸爸一個(gè)姓,，他們的孩子都是你們的“堂親”，媽媽那邊的則是“表親”,。

丁凡還特意給孩子們舉了自己的例子：我爸爸有一個(gè)姐姐,，我跟她叫姑姑，我姑姑有一個(gè)女兒,，比我大,，她是我堂姐。

教學(xué)效果并不好,，孩子們往往是“今天教,，第二天就忘了，常常叔舅不分”,。

“如果孩子們有這些親戚,，時(shí)不時(shí)的見面,，自然就記住該怎么稱呼了?！倍》舱J(rèn)為,。

一天，一個(gè)大一點(diǎn)的男孩子突然向丁凡提了個(gè)問題“我爺爺說你教的不對,，你姑姑的女兒不是你堂姐,，是你表姐?！?/p>

雖然大多數(shù)孩子聽不懂那個(gè)男孩子的問題,，丁凡多少有些緊張和疑惑：我跟爸爸“那撇”兄弟姐妹的孩子應(yīng)該是堂親關(guān)系呀！

她詢問同齡人,，大多數(shù)人對堂表親的概念不清楚,，也有人和她觀點(diǎn)一致，但也有人認(rèn)為她真的教錯(cuò)了,。

經(jīng)過“考證”,，丁凡終于搞清楚了：堂表親不完全以姓氏來劃分，爸爸的弟兄的孩子,，是她的堂親,，爸爸姐妹的孩子、母親的兄弟姐妹的孩子都是表親,。

由于部分親屬稱謂的消失,，一代獨(dú)生子女、二代獨(dú)生子女對親屬稱謂的陌生不是個(gè)例,，而是群體性的,。

記者在某論壇看到這樣一件事，近日,，南京某初中招收2012屆“小升初”學(xué)生,，其中一道外語題引發(fā)激烈討論。

“Clare的奶奶有兩個(gè)孩子,，他們每人生了兩個(gè)孩子,；Clare的外婆也有兩個(gè)孩子，他們也每人生了兩個(gè)孩子,。問Clare有幾個(gè)堂兄妹和表兄妹,？”

對于大多數(shù)頭腦中連堂表親的基本概念都沒有的孩子們來說，這道題無疑是一部“天書”,，他們被徹底弄蒙了：4個(gè),，6個(gè)，12個(gè),，答案自然五花八門,。