老師們還試圖告訴孩子們什么是堂親，什么是表親,，為了讓孩子們易于理解,，丁凡給了孩子們這樣的定義：爸爸的兄弟姊妹跟爸爸一個姓，他們的孩子都是你們的“堂親”,，媽媽那邊的則是“表親”,。

丁凡還特意給孩子們舉了自己的例子：我爸爸有一個姐姐，我跟她叫姑姑,，我姑姑有一個女兒,，比我大，她是我堂姐,。

教學(xué)效果并不好,，孩子們往往是“今天教，第二天就忘了,，常常叔舅不分”,。

“如果孩子們有這些親戚，時不時的見面，自然就記住該怎么稱呼了,?！倍》舱J(rèn)為。

一天,，一個大一點(diǎn)的男孩子突然向丁凡提了個問題“我爺爺說你教的不對,，你姑姑的女兒不是你堂姐，是你表姐,?！?/p>

雖然大多數(shù)孩子聽不懂那個男孩子的問題，丁凡多少有些緊張和疑惑：我跟爸爸“那撇”兄弟姐妹的孩子應(yīng)該是堂親關(guān)系呀,！

她詢問同齡人,，大多數(shù)人對堂表親的概念不清楚，也有人和她觀點(diǎn)一致,，但也有人認(rèn)為她真的教錯了,。

經(jīng)過“考證”，丁凡終于搞清楚了：堂表親不完全以姓氏來劃分,，爸爸的弟兄的孩子,，是她的堂親，爸爸姐妹的孩子,、母親的兄弟姐妹的孩子都是表親,。

由于部分親屬稱謂的消失，一代獨(dú)生子女,、二代獨(dú)生子女對親屬稱謂的陌生不是個例,，而是群體性的。

記者在某論壇看到這樣一件事,，近日,，南京某初中招收2012屆“小升初”學(xué)生，其中一道外語題引發(fā)激烈討論,。

“Clare的奶奶有兩個孩子,，他們每人生了兩個孩子；Clare的外婆也有兩個孩子,，他們也每人生了兩個孩子,。問Clare有幾個堂兄妹和表兄妹？”

對于大多數(shù)頭腦中連堂表親的基本概念都沒有的孩子們來說,，這道題無疑是一部“天書”,，他們被徹底弄蒙了：4個，6個,，12個,，答案自然五花八門,。