開(kāi)學(xué)報(bào)名之際,，陜西山陽(yáng)縣幼兒園連貼二張緊急通知,，公然稱(chēng)“父母雙方都必須在縣直機(jī)關(guān)單位上班者才符合報(bào)名條件”，引發(fā)社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿(mǎn),。9月4日,，山陽(yáng)縣教育局對(duì)此回應(yīng)稱(chēng)，山陽(yáng)縣教育局已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的錯(cuò)誤性，公開(kāi)向廣大網(wǎng)民,、群眾道歉,。（人民網(wǎng)9月4日）

做出如此出格的事情，道歉當(dāng)然是必要的,，但貌似深刻的道歉卻沒(méi)有講明當(dāng)初“錯(cuò)誤的”通知的原因,。當(dāng)初貼通知的是幼兒園，現(xiàn)在出來(lái)道歉的是縣教育局,，具體的責(zé)任人究竟是誰(shuí)？這樣冒天下之大不韙的通知公然張貼,，又說(shuō)明了什么,？是個(gè)孤立事件嗎？消息如果沒(méi)被網(wǎng)友曝料導(dǎo)致山陽(yáng)教育局騎虎難下,，山陽(yáng)教育局還能這般有禮貌,？事情全然沒(méi)有解釋清楚，沒(méi)有必要的追責(zé),，一個(gè)語(yǔ)焉不詳?shù)牡狼妇拖胍涣税倭?，也太小看群眾的智商了?/p>

山陽(yáng)縣幼兒園屬公立性質(zhì),?！肮ⅰ币簿鸵馕吨悄眉{稅人的錢(qián)辦的,，是為大家服務(wù)的,，那么校方為什么膽敢拿老百姓的公共利益去服務(wù)于“官二代”，還要求“父母雙方都必須在縣直機(jī)關(guān)單位上班”,，這么明目張膽霸氣十足，這么“白紙黑字”毫不避諱,？,！以往人們說(shuō)公務(wù)員是“人民的公仆”，要“全心全意為人民服務(wù)”,，但落實(shí)到具體行動(dòng)上為什么就變了味，這明擺著拿人民賦予的權(quán)力為一小部分特權(quán)階層謀利益,。如此作為,，又如何讓老百姓對(duì)政府建立起依賴(lài)和信任？

資金匱乏,、校舍資源奇缺,，師資力量不足等等當(dāng)然可以拿來(lái)作借口，那我們要問(wèn),，在種種資源不足的情形下,，僅有的資源為什么優(yōu)先提供給有權(quán)階層？問(wèn)題被曝上網(wǎng)得到大面積擴(kuò)散之前,，教育部門(mén)的官員可曾想方設(shè)法為大家解決解決迫在眉睫的子女入學(xué)難問(wèn)題?，F(xiàn)在事情鬧大了，道歉里就出現(xiàn)了這樣的內(nèi)容——“在城區(qū)一小等周邊學(xué)校騰出教室,，增加2個(gè)班,，來(lái)解決問(wèn)題；山陽(yáng)縣幼兒園可以接受居民,、臨時(shí)人員,、進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)?！笨梢?jiàn)問(wèn)題也沒(méi)有難到完全沒(méi)辦法解決的地步嘛,，為何非要到不可收拾的地步才去“救火”。

公民依法享有平等的子女受教育的權(quán)力,，卻險(xiǎn)些被學(xué)校和縣教育局的一紙通知?jiǎng)儕Z,，這是公然的權(quán)力腐敗。如此作派的官員在其他領(lǐng)域內(nèi)就能做到“克己奉公”,、一心為民嗎,？如果貼出的通知代表了校方的意思，是否說(shuō)明了校方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)?shù)毓賳T的趨炎附勢(shì),？如果是教育局要求校方所為，而教育局又沒(méi)有要求幼兒園召收的學(xué)生必須是父母雙方都在教育局上班,，那么是否說(shuō)明當(dāng)?shù)毓賳T的權(quán)力腐敗不僅僅止于教育系統(tǒng)內(nèi),？這個(gè)問(wèn)題真的不敢深挖下去……

當(dāng)然也有網(wǎng)友對(duì)如此做法表示了“肯定”，認(rèn)為“這家幼兒園做的不錯(cuò)呀,，總比暗箱操作好呀”,、“明明白白，沒(méi)有潛規(guī)則,，挺好,。”然而,，稍有頭腦的人都聽(tīng)得出來(lái),，他們要表達(dá)的真實(shí)意思是——權(quán)力腐敗已經(jīng)到了的加掩飾的地步，這實(shí)際上是一種對(duì)官員和政府極端失望后的感嘆,！當(dāng)?shù)毓賳T的形象在老百姓心目中竟然如此不堪,！

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,。無(wú)論如何不應(yīng)該在他們走進(jìn)學(xué)校的第一步便面臨這樣殘酷的現(xiàn)實(shí),。只為官二代入學(xué)開(kāi)綠燈的做法，傷了孩子,，更傷了老百姓的心,。真誠(chéng)地希望，山陽(yáng)縣教育局能拿出誠(chéng)意,，給大家一個(gè)交待,！