學生的補課,，年年都要演繹著無休止的補習班之戰(zhàn)。這里的商機和外快已經(jīng)成為教師們難以釋懷的一塊肥肉,。天價補習費頻頻公諸于世,，某某學生補課一個學期花掉10萬元，某校某班級單科補課費高達67萬元云云……

明年還有高考,，明年還有學生要補課,，明年肯定也還有家長對昂貴的補課費叫苦不迭。大學還沒進,，準備上大學的錢已經(jīng)在補習中“嘩啦啦”花得差不多,。盡管這個弊端已經(jīng)引起相關部門的重視，提出要遏制老師補課賺外快,，但卻屢禁不止,，老師補課的“積極性”仍有增無減。如此下去,，補課給學生家長帶來額外的負擔看來是難以卸除的,。

當人們仔細想一想：既然需要補課的那些差生是老師教出來的，要補課,，所需費用自然也應該由任教老師自負,，這就像工人做出來的零件不合格，返工要工人自負一樣,，公平合理,。如果老師教學質量差所導致的差生,，補課費非要學生家長承擔，卻不追究老師的責任,，老師的教學質量是不可能改善的,，而且老師補課的積極性還會更加高漲。

倘若來個嚴厲的規(guī)定：老師給學生補課不得收取一分一文,，就像產(chǎn)品檢驗不合格返工,，工人不得有額外報酬一樣，那么,，補課風就會不禁自止,，自然收斂了，哪個老師愿意沒有錢白白補課呢,？但話又說回來,，差生的課還是要補的，但不再可以斂財,，只是對不負責任老師的一種“返工罰補”,。

明智的校長，還可以進一步做出細則規(guī)定：老師教出的學生不及格率超過百分之二十應該引咎辭職,，就像工人出的報廢零件多了要被炒魷魚一樣,，那么，老師上課就會非常用心,，注意每一個學生是否聽進去,，把知識對差生也能傳遞到位，琢磨下次怎樣把課備得更好些,，而不會老想著差生是補課賺錢的機會,，且每補一課漫天要價。

對老師的獎罰不分,，誤人子弟不受追究,，甚至顛倒黑白，反而給那些瀆職老師以補課亂收費的機會,，后果是可怕的,。一旦埋下補課賺外快這一伏筆，老師上課的質量和責任心就永遠也好不起來,。

老師沒有把知識對所有的學生傳遞到位,，造成了某些學生要補課。其實那些“差生”的智商并不比其它學生低,，只是他們調皮淘氣一點,，或者基礎差一點，成績差主要是老師沒有把知識傳遞到位,，責任在老師,，而不在他們,。老師瀆職，豈能嫁禍于學生家長去承擔昂貴的補課費,？老師豈能不愧疚,，反而堂而皇之的收補課費？

教育必須改革：如果今后差生補課費一律由任教老師自負,，補課風自然會得以遏制,，教學及其質量也會在補課之前就得以提高和自我修正。