小升初上名校不一定能讓孩子學(xué)習(xí)更好,，也不一定能讓孩子考上好大學(xué),，畢竟孩子的資質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)擺在這里。但這并不等于說(shuō)上名校就“一無(wú)是處”,，在一些人看來(lái),，能結(jié)交一些“好同學(xué)”，從小開(kāi)始培養(yǎng)人脈資源,，從小建立強(qiáng)硬的關(guān)系網(wǎng),，這也是名校的附屬資源。在西安,，不少學(xué)生家長(zhǎng)花數(shù)萬(wàn)元讓孩子上名校,，就是為了達(dá)到這樣效果。“拼爹”之后,，媒體視野中,，“拼同學(xué)”也成了流行詞。

拼誰(shuí)都不如拼自己,，這樣的傳統(tǒng)價(jià)值觀多多少少被顛覆了,。此起彼伏的“蘿卜招聘”，拼的是背后“爹”的勢(shì)力和資源,；干得好不如嫁得好,，拼的是老公以及老公家族的人脈和財(cái)富?！捌吹薄捌蠢瞎辈灰?jiàn)得是社會(huì)主流現(xiàn)象,，但是經(jīng)媒體傳播效應(yīng)的放大后，“拼爹”“拼老公”似乎成為越來(lái)越多人的選擇,。

當(dāng)然,，在各種“拼”的背后，階層板結(jié)化的社會(huì)現(xiàn)狀不能忽視,，優(yōu)勢(shì)社會(huì)資源被少數(shù)既得利益者壟斷的社會(huì)不公也不能漠視,，“拼爹”“拼老公”無(wú)疑是庸俗的，但是,，它們背后所呈現(xiàn)出來(lái)的無(wú)奈與焦慮確實(shí)存在,。

既然現(xiàn)實(shí)有一定的殘酷性，那么“拼同學(xué)”是不是就情有可原,？不是每個(gè)人背后都有一個(gè)“畢姥爺”,，在社會(huì)上打拼，如果能左右逢源這也未必是壞事,。關(guān)鍵是,，如果從小就向孩子輸出“拼關(guān)系”“拼人脈”的價(jià)值觀，那么等孩子長(zhǎng)大后,，我們所身處的這個(gè)社會(huì)又將是一副怎樣的“拼背景”的圖景呢,？

很多人都將“拼同學(xué)”的罪過(guò)歸咎于社會(huì)現(xiàn)實(shí)。且不說(shuō)“拼爹”背后的“蘿卜招聘”可能會(huì)改變一個(gè)人一生的命運(yùn),，僅僅觀照一下日常生活的瑣屑小事,，“關(guān)系至上”似乎也是一條無(wú)法擺脫的生存法則。去醫(yī)院看病你會(huì)想著找熟人,，否則擔(dān)心被醫(yī)生“宰”,；高峰期買(mǎi)張火車(chē)票你得托熟人，否則排上大半天隊(duì)也不見(jiàn)得能買(mǎi)著票,；甚至于在商場(chǎng)看見(jiàn)了心儀的物品你都會(huì)想著看看能不能托熟人再打點(diǎn)折扣,。太多的人已經(jīng)習(xí)慣了靠關(guān)系生存而非靠規(guī)則生存,，他們一方面抱怨著社會(huì)不公抱怨著他人不按規(guī)矩出牌，自己又千方百計(jì)尋找關(guān)系打破規(guī)則,，這就是我們面臨的生存悖論,。在這樣的悖論中，“拼同學(xué)”的流行自然有它的生存空間,。

越來(lái)越嚴(yán)重的“圈子文化”正在消解著正常的社會(huì)法則,。人們常常喜歡給自己劃定一個(gè)“圈子”，那是因?yàn)椤叭ψ印笔怯忻黠@界限的勢(shì)力范圍,，“圈子”的形成更多是因?yàn)槿藶榈囊蛩囟亲匀凰删?。在這個(gè)“圈子”里，大家不再講究社會(huì)規(guī)則,，而是按照利益所需互幫互助,，至于對(duì)社會(huì)秩序的破壞大抵是無(wú)人考慮的?！叭ψ游幕毕碌摹瓣P(guān)系學(xué)”正在成為這個(gè)社會(huì)的顯學(xué),，在方便自己的同時(shí)有沒(méi)有侵害他人利益，這并不是關(guān)系學(xué)所考慮的,。

人人都寄望于社會(huì)秩序越來(lái)越正常,，可又在千方百計(jì)得營(yíng)造著“關(guān)系”破壞社會(huì)規(guī)則?！捌赐瑢W(xué)”的流行,，只能讓人感嘆，“圈子文化”越來(lái)越低齡化了,。當(dāng)沒(méi)有人試圖去突破“關(guān)系學(xué)”給社會(huì)造成的傷害,，而是一味地去迎合它時(shí)，他們同樣都忘記了那句“你怎樣,，中國(guó)便會(huì)怎樣”的流行語(yǔ)。改變社會(huì)不良風(fēng)氣,，重建公序良俗,，每個(gè)人都肩負(fù)著改變的使命，而不是把責(zé)任全部推卸于他人,。