從創(chuàng)作《化學(xué)之歌》，到為母慶生跪拜,，北大校長(zhǎng)周其鳳一直是媒體關(guān)注的熱點(diǎn)人物,，也在網(wǎng)上引來(lái)不少非議,。周其鳳前日在兩岸四地大學(xué)校長(zhǎng)論壇上擔(dān)任主持時(shí)十分低調(diào)，茶歇時(shí)明確表示不愿意接受記者采訪(fǎng),。他說(shuō),，“我現(xiàn)在是笑也不行，哭也不行,?！?中國(guó)青年網(wǎng)2012-07-24)

校長(zhǎng)，在過(guò)去是一個(gè)讓人充滿(mǎn)著敬畏感的稱(chēng)呼;而“大學(xué)校長(zhǎng)”則是一所大學(xué)的精神代言人,，他將會(huì)以常人所沒(méi)有的胸襟,、抱負(fù)、視野和作為,，影響著中國(guó)社會(huì)的未來(lái),。然而在社會(huì)的發(fā)展、現(xiàn)實(shí)的流變中,，“大學(xué)校長(zhǎng)”這樣的稱(chēng)呼似乎已經(jīng)不再那么神圣,，也不怎么多受公眾待見(jiàn)了。從周其鳳“我現(xiàn)在是笑也不行,，哭也不行”的自嘲與尷尬中,，我們大抵能夠看到現(xiàn)今大學(xué)校長(zhǎng)在人們心中的地位與形象。

誰(shuí)讓大學(xué)校長(zhǎng)“笑也不行,，哭也不行”?這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)復(fù)雜其實(shí)也比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。它一方面反映了公眾對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)有著越來(lái)越高的心理期待,，希望其成為集教育家、管理家,、社會(huì)活動(dòng)家于一身的“超人”;另一方面則反映了大學(xué)校長(zhǎng)不可避免地“淪陷”了，因令人失望而飽受詬病,。

應(yīng)該說(shuō)，周其鳳的“笑也不行,，哭也不行”并非偶然，既與公眾對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)的期待有關(guān),，也與他本人的“屈從世俗”有關(guān),。在公眾的眼里,，大學(xué)校長(zhǎng)必須是大學(xué)使命和教育理念的堅(jiān)守者,，應(yīng)該有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神,。而作為北大校長(zhǎng),，周其鳳似乎并不在意這些,，他被外界所熟悉的似乎也就是因?yàn)槠洹安慌掳ちR”。于是,，在《化學(xué)之歌》的“天雷滾滾,，僅供娛樂(lè)”,、“美國(guó)的教育一塌糊涂”的“奇談怪論”、高調(diào)跪拜為母慶生的“作秀”質(zhì)疑中,，周其鳳一路走來(lái),，把自己推向了輿論的風(fēng)口浪尖,，成為了爆破眼球的網(wǎng)絡(luò)紅人,。

然而周校長(zhǎng)的為外界所知與網(wǎng)絡(luò)走紅，并沒(méi)有令北大師生感到榮耀和喜悅,，相反倒是多少有些尷尬。去年北京大學(xué)教師孔慶東發(fā)微博大罵某媒體記者,，周其鳳對(duì)重慶某媒體表示“孔慶東是個(gè)才華橫溢的人，給他的印象一直是一位懷著赤子之心的學(xué)者,，真誠(chéng)且率直”之后,，記者在采訪(fǎng)北大師生時(shí),，一位姓李的教師表示，“對(duì)周校長(zhǎng)沒(méi)有什么深刻的印象,，我們主要還是從網(wǎng)上知道他去了哪里,，發(fā)生了什么事?！币晃粚W(xué)生則說(shuō)：“在前任校長(zhǎng)許智宏身上,，我們看到的更多是他學(xué)者的一面,。在周校長(zhǎng)身上,，我們還沒(méi)看出什么,。”另一位學(xué)生說(shuō)：“我還是喜歡能夠運(yùn)籌帷幄而不是總拋頭露面的校長(zhǎng),。周校長(zhǎng)應(yīng)該更沉穩(wěn)一些?！?/p>

很顯然，周校長(zhǎng)是沒(méi)有把自己當(dāng)教育家來(lái)看的,，而北大學(xué)子對(duì)其印象也是不夠深刻的,。由是,，在公眾慨嘆現(xiàn)今“大教育家稀缺”與教書(shū)育人者極度渴望的語(yǔ)境之下,，自然也就不會(huì)帶著對(duì)教書(shū)育人者的尊重去看這個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)了。

一個(gè)好校長(zhǎng)代表一所好大學(xué),，一所好大學(xué)將會(huì)指引教育發(fā)展的方向與潮流,。在錢(qián)學(xué)森之問(wèn)深深刺痛著國(guó)人心靈、人們對(duì)中國(guó)高等教育積怨甚多的大背景下,，在面對(duì)戴著有色眼鏡缺乏善意的輿論大潮中,，大學(xué)校長(zhǎng)究竟怎樣才能走出“笑也不行，哭也不行”的尷尬與困境,，確實(shí)應(yīng)該當(dāng)做一個(gè)課題來(lái)認(rèn)真研究一下了!