12月24日上午，北大校長周其鳳在長沙市一中舉行演講,。他稱美國的教育一塌糊涂，每一任總統(tǒng)都不懂尊重人,，總把自己意愿強加于別人,。他認(rèn)為中國的教育很成功，理由是中國經(jīng)濟多年來都在飛速發(fā)展,。（12月25日《瀟湘晨報》）

中美兩國教育孰優(yōu)孰劣,，恐怕是一個見仁見智的開放性話題。但當(dāng)堂堂中國北大一校之長口中,，說出“美國教育一塌糊涂”的話語,，還是頗值得關(guān)注的。尤其對于一向自愧弗如,，認(rèn)為“外國的月亮比中國圓”的國人來說,，能把世界最發(fā)達(dá)國家的教育事業(yè)踩在腳下，自然能揚眉吐氣一把,。不過,，這樣的快感總覺得有些意淫的味道。

把美國教育批得一塌糊涂,，周校長的解釋是“他們的每一任總統(tǒng)都不懂得尊重人,，總是把自己的意愿強加于別人”。這樣的邏輯推理,，難免給人一種色厲內(nèi)荏的感覺,。畢竟，美國總統(tǒng)是否尊重人,，不僅是個人修養(yǎng)問題,，很大程度上更是由美國的政治制度所決定的，與教育何干,？再者,，僅僅憑借一個人的言行舉止，就能斷定一個國家教育的成功失敗,，這顯然是犯了以偏概全的錯誤,。孔子“弟子三千,，賢者七十二”,，推斷起來，弟子中不賢者不乏其人，可誰又能質(zhì)疑這位偉大教育家的歷史成就呢,。

周校長關(guān)于“美國教育一塌糊涂”的理由難以服眾,，相反，筆者倒能舉出兩個相反的論據(jù),。首先,，前不久美國國際教育協(xié)會與美國國務(wù)院教育及文化局合作發(fā)布的開放門戶報告顯示，美國學(xué)院和大學(xué)的國際學(xué)生人數(shù)達(dá)到約72.32萬人,，創(chuàng)歷史新高,，其中，中國留學(xué)生達(dá)到15.8萬人,，連續(xù)兩年占據(jù)在美國際學(xué)生數(shù)量榜首,。都說“人往高處走”，難道這么多中國學(xué)生和國際留學(xué)生如此“不明就里”,，非要揮舞著大把的美金鈔票,，哭著喊著往美國教育這個“火坑”里跳？

其次,，杜克國際教育發(fā)布的國內(nèi)首份SAT年度報告顯示,，中國學(xué)生整體成績欠佳，平均低于美國學(xué)生近300分,，離美國官方的基準(zhǔn)線尚有300多分的差距,。專家指出，從小到大“久經(jīng)‘考’驗”的中國學(xué)生之所以被美國高考考倒,，很大程度上是因為中國學(xué)生整體欠缺有效的思維能力訓(xùn)練,，限制了學(xué)術(shù)能力的發(fā)揮。

當(dāng)然,，中國近年來飛速發(fā)展,，教育事業(yè)的確功不可沒。今年6月有過美國執(zhí)教經(jīng)歷的楊振寧教授在寧夏大學(xué)演講時,，就曾表示“中國高教非常成功,，近幾十年來培養(yǎng)的幾代畢業(yè)生對國家的貢獻(xiàn)是無法估量的?！钡诔煽儽澈?，我們的教育發(fā)展仍有很多不足。比如,，美國不看重高考分?jǐn)?shù),，而看重學(xué)生自身理念和大學(xué)的匹配度，看重學(xué)生在音樂,、體育方面的特長和社區(qū)活動經(jīng)驗等,，就值得篤信“分?jǐn)?shù)至上”的我們反思和借鑒,。

在中國教育備受詬病，出國留學(xué)如過江之鯽的背景下,，周校長回湖南家鄉(xiāng)演講時說出這番話語,，顯然有匡扶中國教育形象、減少優(yōu)質(zhì)生源外流的用意,。但把美國教育貶成“綠葉”,，中國教育就真的成“紅花”了嗎？中國教育事業(yè)要想真正取得成功,，必須埋下頭從發(fā)展素質(zhì)教育,，改革教育評價機制的點滴做起，通過實際行動贏得更多人的認(rèn)可,，而不是靠貶低別人來抬高自己的身價,。