圖/唐春成

　　廣州禪城實(shí)驗(yàn)高中百名女生因頭發(fā)太長被“強(qiáng)制放假剪頭發(fā)”,。該校高三五班的32名女生因拒絕剪頭發(fā)，被校方作“停學(xué)”處理,。（9月24日《廣州日?qǐng)?bào)》）

　　這則報(bào)道的內(nèi)容不算新,。但因?yàn)閷覍冶粓?bào)道讓人費(fèi)尋思：從情感上講，筆者也看不慣亂發(fā)遮眼或者滿頭飛花的頭式,；但從理智上言，我還是愿意為學(xué)生一辯：發(fā)長到底關(guān)乎什么,？

　　第一,，發(fā)式不關(guān)乎學(xué)生成績。學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)和學(xué)得好不好,，跟發(fā)式無關(guān),。其次，發(fā)式不關(guān)乎道德品質(zhì),。學(xué)生時(shí)代是青春激揚(yáng)的年代,，張揚(yáng)個(gè)性是所有人的共同追求，發(fā)式有自己的特點(diǎn)甚至有些怪異,，不會(huì)反映道德水準(zhǔn),，頂多表現(xiàn)個(gè)性差異而已,。第三，對(duì)發(fā)式的機(jī)械化管理,，反映了學(xué)校教育的某種頑固性缺陷,。許多去西方學(xué)習(xí)的學(xué)生，在管理方面的感受會(huì)有很大差別,。除過文化差異外,，我以為主要還是目前我們應(yīng)試教育杠桿指揮的結(jié)果。為了一個(gè)既定的對(duì)師生,、學(xué)校和家長都有“好處”的目標(biāo),，必須規(guī)定一種齊整劃一的行為。不信,？且聽禪城實(shí)驗(yàn)高中校方的說法,，“我們統(tǒng)一學(xué)生發(fā)型，一方面是為提升學(xué)校的整體形象,，另一方面是為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，提倡團(tuán)隊(duì)精神?！?/font>