中新網(wǎng)9月8日電 據(jù)加拿大《世界日報》報道,，加拿大卑詩學(xué)童本周返校復(fù)課，全省最大的素里學(xué)區(qū)缺乏英語能力及學(xué)習(xí)困難的移民家庭學(xué)童人數(shù)逐年增加,，令學(xué)校,、圖書館和社會服務(wù)機(jī)構(gòu)人員感到資源嚴(yán)重不足，盼省府正視早期兒童教育問題,，增撥經(jīng)費和挹注資源,。

素里圖書館日前公布一份報告顯示，素里市多達(dá)四分之三新移民家庭的14歲以下兒童,，抵埠時幾乎完全沒有英語說寫能力,，對學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)造成嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

報告指出,，高達(dá)32%移民家庭的及齡幼兒園學(xué)童,，入學(xué)時被列為“學(xué)習(xí)困難”學(xué)生，這項比例近年來一直攀升,。

素里圖書館館長胡爾登(Melanie Houlden)指出,，素里屋價相對較廉，地區(qū)交通便捷,，吸引許多新移民選擇定居,，估計平均每月有1000名新居民入住，這些家庭若有幼齡學(xué)童入學(xué)，學(xué)區(qū)就必須面對輔導(dǎo)更多英語能力不足移民學(xué)童的沉重壓力,。

胡爾登表示,，越來越多移民家長和學(xué)童涌進(jìn)圖書館學(xué)習(xí)唱游、練習(xí)英語,，或者前往小區(qū)中心和社會服務(wù)機(jī)構(gòu)求援,。圖書館變成不僅是借閱書本的地方，幾乎更像是社會服務(wù)和提供移民互助資源的場所,。