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國(guó)外孩子的日常 什么樣的教育才是好教育,，一直都是個(gè)有爭(zhēng)議的話題,。隨著時(shí)代發(fā)展，也有很多人把目光投向了國(guó)外。 Wendy（3年前移民美國(guó),，在留學(xué)機(jī)構(gòu)工作）：我住在洛杉磯，美國(guó)的公立小學(xué)早上9點(diǎn)上課,，下午2點(diǎn)放學(xué),。我的小孩在上雙語(yǔ)學(xué)校一年級(jí)，每個(gè)班級(jí)大概12人,，天天上課都挺開(kāi)心的,，唱歌、跳舞,、講故事,，孩子很愛(ài)上學(xué)，課業(yè)壓力不大,。每天的家庭作業(yè)大概要用一個(gè)半小時(shí)完成,，有些小孩還不能獨(dú)立完成的，家長(zhǎng)要參與一起,。 下午放學(xué),，大段的時(shí)間可以自由安排。美國(guó)的每個(gè)社區(qū)都有非常多的興趣班,，武術(shù),、游泳、畫(huà)畫(huà),、英語(yǔ)輔導(dǎo)……主要是為社區(qū)居民服務(wù),，收費(fèi)也很便宜，我女兒學(xué)游泳,，十節(jié)課只象征性收費(fèi)50美元,。所有興趣班的時(shí)間都在下午2點(diǎn)到7點(diǎn),，晚上是不開(kāi)課的。 華人和白人對(duì)于興趣班的熱衷程度不一樣,。華人與現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的相似,，都喜歡讓孩子學(xué)一些才藝，報(bào)幾個(gè)興趣班,，剩下的時(shí)間會(huì)帶孩子上圖書(shū)館,。而白人以玩為主，家長(zhǎng)熱衷于帶孩子去野餐,、旅行或者上教會(huì)玩,。 吳彥（曾留學(xué)德國(guó)，華僑大學(xué)老師）：我在德國(guó)柏林留學(xué)三年,，住處對(duì)面便是小學(xué),。學(xué)校每天上課時(shí)間大概半天多一點(diǎn)，課業(yè)壓力不大,，課堂很有趣,，經(jīng)常帶小朋友們?nèi)ンw驗(yàn)不一樣的工作，去做木工,，當(dāng)一天交通指揮員,，或者在廚房學(xué)做飯，認(rèn)識(shí)周邊的教堂,、河流、博物館,。學(xué)生大部分的時(shí)間都在玩,，學(xué)校會(huì)組織各種活動(dòng)讓孩子親近大自然，有時(shí)是去森林里露營(yíng),，一定要有家長(zhǎng)陪同,，學(xué)生的綜合能力都比較強(qiáng)。 柏林很少看到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，連學(xué)校周邊也難以尋覓,。德國(guó)的課堂更多的是引導(dǎo)孩子體驗(yàn)生活，放學(xué)時(shí)間大多與家人在一起,，種花,、做家務(wù)，或參加豐富的課外生活,。 宋婷（留學(xué)新加坡,，現(xiàn)在留學(xué)機(jī)構(gòu)上班）：新加坡的課業(yè)壓力比中國(guó)還大。在華校里,，都是全英文授課,，中文只是其中一門(mén)課程,。小學(xué)生被要求每周至少看五本書(shū)，書(shū)單由小孩自己定,，班級(jí)會(huì)有定期的讀書(shū)會(huì),，每個(gè)人分享這周讀過(guò)的書(shū)。布置的作業(yè)并不像國(guó)內(nèi)是硬性的抄幾遍或完成多少頁(yè)的習(xí)題,，新加坡的小學(xué)要求學(xué)生這個(gè)星期內(nèi)要預(yù)習(xí)到什么程度,，背誦哪些篇幅，老師并不會(huì)每天檢查,，孩子自主安排一周作業(yè),，所以小朋友學(xué)習(xí)的自主性很強(qiáng)。 新加坡的小學(xué)每天下午3點(diǎn)放學(xué),，等待孩子們的是各種社團(tuán)活動(dòng),，手球,、游泳,、藝術(shù)等，每個(gè)人至少要選一樣,，學(xué)有余力的人可以選擇多樣,。這里公立的學(xué)校都是免費(fèi)的，直到大學(xué)畢業(yè),，但是升學(xué)壓力比中國(guó)大,。 |
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