據(jù)《東方教育時(shí)報(bào)》報(bào)道，她,，是一個(gè)殘疾女孩,，卻在輪椅上上了十年學(xué)，教她的是108位大學(xué)生,。如今,，已是網(wǎng)絡(luò)作家的她正在通過多種途徑尋找當(dāng)年108位安徽師范大學(xué)政教系的大學(xué)生，她有一個(gè)夢(mèng)想：就是能和108位老師再次齊聚一堂,?！拔抑肋@很難，但我會(huì)盡最大努力,，我想當(dāng)面對(duì)他們?cè)僬f聲謝謝,。”
如果不是這次尋找,，可能很少有人知曉發(fā)生在108位大學(xué)生與一名殘疾女孩朱麟潔之間的溫情故事,。
從找家教到做義工
蕪湖女孩朱麟潔曾經(jīng)愛唱愛跳，6歲時(shí)的一天,，她突然感到腿疼,，以為是練舞所致，終因醫(yī)治不及時(shí)而癱瘓,。身體上的殘疾,，讓她6歲后就沒有上過學(xué)校。她最大的夢(mèng)想就是上學(xué),。沒想到,，這一夢(mèng)想在108位大學(xué)生的幫助下變成了現(xiàn)實(shí)。從1991年到2000年這10年間,，安徽師范大學(xué)政教系的108位大學(xué)生堅(jiān)持不懈地在做一件事情——幫助這名殘疾女孩實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想,。
1991年，安徽師大1989級(jí)政教系學(xué)生王友平和費(fèi)維照在勞動(dòng)路附近找家教,，想賺點(diǎn)外快勤工儉學(xué),，碰到一位老奶奶說要給孫女找家教，當(dāng)老奶奶得知是家教費(fèi)用50元一個(gè)月時(shí),，無奈地?fù)u頭說太貴了,。這兩位大學(xué)生準(zhǔn)備走時(shí)，一位姓秦的鄰居把他們攔了下來,，告訴他們,，老奶奶的孫女朱麟潔已癱瘓五年，家庭條件困難。他們來到朱麟潔家,，看到一個(gè)怯生生的癱瘓的小女生說想讀書,。一周后，王友平和費(fèi)維照秘密地當(dāng)起了朱麟潔的啟蒙老師,，不收一分錢學(xué)費(fèi),。
直到現(xiàn)在，31歲的朱麟潔還能清晰地記得20年前第一次和老師見面的場景,。年幼的她因?yàn)楦改鸽x異、身有殘疾,，不愛說話,，有些自閉?？吹皆诨璋敌∥堇锂嫯嫷乃?，兩位大學(xué)生當(dāng)即決定為她免費(fèi)授課。
現(xiàn)任安徽師范大學(xué)法律系主任的吳俊明當(dāng)時(shí)是王友平和費(fèi)維照的班主任,，在他眼里,，王友平與費(fèi)維照是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，卻在那段時(shí)間出現(xiàn)了異常,，“這兩個(gè)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)很用功,，到課率很高，怎么好幾次考勤都不在,，到他們寢室找,，他們也不在，室友都支支吾吾的,?！睅捉?jīng)盤查，吳老師終于知道事情始末,，很同情那個(gè)殘疾女孩,，很贊同學(xué)生的善舉，但也考慮到學(xué)生的課業(yè)問題,，“我當(dāng)時(shí)就有個(gè)想法,，把助教活動(dòng)納入到班級(jí)工作計(jì)劃當(dāng)中，這樣就減輕了他們二人的負(fù)擔(dān),。隨即我就召開了班會(huì),，在班上說了這件事?！眳抢蠋熣f,。當(dāng)時(shí)班上同學(xué)非常積極，很快十幾個(gè)學(xué)生拉起了支教隊(duì)，開始排課,。因?yàn)橹祺霛嵒A(chǔ)比較差,，所以課程排得很密集，上午兩節(jié)課,，下午兩節(jié)課,。
這十幾位大學(xué)生，便是朱麟潔的第一批老師,。他們并不是率性而為,，而是有著明確的分工和計(jì)劃，他們?yōu)橹祺霛嵵贫嗣總€(gè)學(xué)期的教育計(jì)劃,，還開設(shè)了美術(shù),、手工、音樂等課程,?！懊佬g(shù)和音樂兩門課是從當(dāng)時(shí)蕪湖師范找的老師，其他的課程由同學(xué)依據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行教學(xué),。我們當(dāng)時(shí)也沒有多想,，就想多教她一點(diǎn)知識(shí)，以后能自食其力,?！蓖跤哑秸f。
持續(xù)十年的愛心接力
“由于我的學(xué)生當(dāng)時(shí)已經(jīng)大三,，即將畢業(yè),，為了讓朱麟潔接受連續(xù)的教育，我決定向系里匯報(bào),，把此事納入系里的一項(xiàng)工作計(jì)劃,，這樣一來這位小女孩的教育得到了連續(xù)性的保證，二來也有利于學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)形成,，而且也可以用這種‘愛心接力’來教育其他學(xué)生,。我向系里的副書記祁述宏匯報(bào)了這件事?！眳抢蠋熣f,。祁書記曾是吳老師大學(xué)時(shí)候的輔導(dǎo)員，非常認(rèn)可這件事,，召開政教系的各個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)員會(huì)議,，得到廣泛認(rèn)同，決定以政法學(xué)院學(xué)生會(huì)的名義開展工作,。
從此,，在安徽師大有了這樣一個(gè)美麗的傳說：一個(gè)癱瘓?jiān)诩业男∨ⅲ瑑擅胀ǖ拇髮W(xué)生，一次偶然的機(jī)遇,，他們的生命發(fā)生了交集,，大學(xué)生成了女孩的老師。他們畢業(yè)后,，他們的學(xué)弟學(xué)妹們接過愛心接力棒,，一屆一屆地傳承下去……
這一接便是10年?！八麄兿蛭页兄Z,，會(huì)一直教到我成人為止?！敝祺霛嵳f,。十年間小麟潔的老師換了一撥又一撥，小麟潔的課卻從未間斷,。“早上兩節(jié)課,，下午兩節(jié)課,，如果寒暑假休息的話，他們會(huì)給我留很多作業(yè),，讓我努力學(xué)習(xí),。”朱麟潔統(tǒng)計(jì)過,，這十年教過她的老師,，整整108位，宛如水滸里的108位“好漢”,。
安徽師大政教系1993屆學(xué)生,、留校任教的馬驥介紹說，同學(xué)們當(dāng)年備課時(shí)都非常認(rèn)真,，想方設(shè)法幫助小麟潔理解書本上的知識(shí),。
朱麟潔對(duì)記者說：“你讓我說這十年中最感動(dòng)的事情，真的想不出,，因?yàn)槭虑樘?。我首先想到的是，老師們常常為了元旦禮物而花光自己的積蓄,。我喜歡趙雅芝,，有一年元旦，他們跑遍了蕪湖的大街小巷幫我買有趙雅芝形象的海報(bào),，我拿到海報(bào)的時(shí)候最先注意的是背面的一行字,，‘將你最愛的人送給我們最愛的人’。”據(jù)悉,，大學(xué)生對(duì)她的關(guān)心不僅是學(xué)業(yè)上的,，還有生活中的。大學(xué)生變著方法給她扎小辮,，用自行車載著她去安徽師大校園散步,，帶她參加班級(jí)里的各種聯(lián)歡會(huì)，并鼓勵(lì)她當(dāng)眾唱歌,、表演節(jié)目,。
“若沒有當(dāng)年這些老師一屆一屆義務(wù)地救助與關(guān)愛，也就沒有我現(xiàn)在的人生,?！敝祺霛嵳f。
回想當(dāng)初的助教經(jīng)歷,，馬驥看得很淡,。“我覺得這是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做的事情,，這是當(dāng)時(shí)大學(xué)生的一種普遍的價(jià)值觀,。”在他看來,，“這樣的事情不知道也就算了,，一旦知道了，就不能不管,?！痹趨强∶骺磥恚髮W(xué)生應(yīng)該做個(gè)真正的人,，尤重在道德塑造,，這樣才能對(duì)社會(huì)有價(jià)值?！皬男∈伦銎?，只要對(duì)社會(huì)有益的事情，就去做,?！?/p>
女孩的感恩與夢(mèng)想
如今，朱麟潔已經(jīng)成長為一名愛動(dòng)物,、愛音樂,、愛繪畫、愛拍照的陽光女孩,，她樂觀自信,，熱愛生活,，還是一名小有名氣的“網(wǎng)絡(luò)作家”。她的新書《夢(mèng)貓人》受到讀者的好評(píng),，她下一步還將創(chuàng)作名為《戲夢(mèng)》的小說,。
與此同時(shí)，朱麟潔也開始了尋找108位老師的歷程,。
2008年,，剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)的她，在博客中發(fā)表了一篇心情散文,，講述她和108位老師的故事,，并表達(dá)了想要找尋老師的愿望，同時(shí)列出了所有老師的名單,。其間,，有些老師在網(wǎng)絡(luò)搜索時(shí)，知道了這件事情主動(dòng)與她建立了聯(lián)絡(luò),。
如今的朱麟潔和奶奶生活在一起,，爺爺已經(jīng)過世，兩個(gè)人的生活全靠奶奶的低保維持,，已經(jīng)聯(lián)系上的老師也在經(jīng)濟(jì)上給予了一定的支持,。“我希望我的《夢(mèng)貓人》能全部賣出去,，這樣也能為家庭減輕負(fù)擔(dān)。它并不一定成熟,，卻是我在這十年間文章的集合,，文章中的每一個(gè)字都是老師們所教。老師教了我琴棋書畫,，很遺憾我最后堅(jiān)持下來的只有書和畫,，我的《夢(mèng)貓人》中所有的畫都是自己用電腦軟件繪的。除了尋找老師的夢(mèng)想,，我希望我能在寫作和畫畫上闖出一片天空,。畢竟這是我從小喜歡的，也是老師悉心教我的,?！?/p>
“現(xiàn)在我與其中的30位老師保持著緊密的聯(lián)系，經(jīng)常會(huì)到他們所在的城市看一看,，走一走,。還有些老師知道大概方向，卻沒有聯(lián)系方式,，有一些已經(jīng)出國,。我來上海的頻率非常高,，不少老師都在上海生活。我希望有更多的機(jī)會(huì)與老師相聚,，一來是表達(dá)我的感謝,，讓他們看看小女孩在十多年以后的成長；二來每一次出門都讓我看到更多,，我想有更多的機(jī)會(huì)外出看看,。”已過而立之年的朱麟潔擁有小女孩般清脆,、快樂的嗓音,，離開老師的這十年，她始終堅(jiān)持看書,、學(xué)習(xí),，通過網(wǎng)絡(luò)交朋友，她希望擁有更開闊的視野,，更達(dá)觀的心態(tài),。她在微博介紹欄中寫著：“雖然我不能用自己的腿走完這一生，可我還能用手去寫完這一生,，用眼睛去看完這一生,，用耳朵去聽完這一生，用心去愛完這一生……”這也是她的新書《夢(mèng)貓人》中的一個(gè)片斷,。
