新學(xué)期開學(xué),,廣東各大中學(xué)校陸續(xù)開展學(xué)生軍訓(xùn),,但不到一個月就發(fā)生了3起事故:兩名學(xué)生死亡,一名學(xué)生被教官踢成重傷,。針對軍訓(xùn)安全問題,,近日省教育廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)安全工作的緊急通知》明確要求,學(xué)生軍訓(xùn)前,,學(xué)校需對學(xué)生身體狀況進(jìn)行摸查,,并做書面記載。(9月29日《南方都市報》)
每年開學(xué)季,,都會出現(xiàn)各種關(guān)于軍訓(xùn)的新聞以及相關(guān)的討論,。有教官與學(xué)生發(fā)生暴力沖突的、有學(xué)生紛紛病倒累癱的,、有軍訓(xùn)褲子嘩啦啦開襠的……“軍訓(xùn)”這個標(biāo)簽似乎已形成了龍卷風(fēng),,急速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)暴眼將各類話題裹挾進(jìn)來,橫掃輿論場,。就在前不久,,南京一高中新生軍訓(xùn)嫌累居然報警求助,報警人稱“累得不行了,,他還要我訓(xùn)練”,,一度成為輿論熱議的焦點。因此,,廣東大中學(xué)校軍訓(xùn)一個月發(fā)生三起事故,,無疑又將屢受熱議的軍訓(xùn)推到了風(fēng)口浪尖。
其實,,幾十年來,,軍訓(xùn)一直是初高中和大學(xué)新生入學(xué)雷打不動的必修課,甚至可以夸張地說,沒有參加過軍訓(xùn)的人,,學(xué)生時代是不完整的,。而作為軍訓(xùn)的過來人,很多人都有過和教官開玩笑,、軍姿不好被斥責(zé)的經(jīng)歷,,彼時的歡笑和沮喪中并沒有感覺什么不正常。這就難免讓人疑問——同樣的“軍訓(xùn)”,,為什么在此前的數(shù)十年并未成為引起廣泛關(guān)注和爭議的公共話題,,卻唯獨在當(dāng)下突然“火”了?站軍姿,、踢正步,、打軍體拳這“老三樣”,多少年都安穩(wěn)無事,,為何仿佛一夜之間就引發(fā)了各種沖突,,以致釀成悲劇,?所有這些,,確實需要我們深刻反思了。
分析軍訓(xùn)事故多發(fā)的原因,,有兩個變量不容回避:一個是微博,、微信等新媒體的發(fā)達(dá),這令一件微不足道的小事,,也可能在瞬間“螞蟻變大象”,;另一個是個性十足、獨立自我的90后,、00后成為軍訓(xùn)主體,,陳舊無趣、簡單粗暴的“老三樣”軍訓(xùn)天然不合他們的胃口,。但同時,,教育的失誤和學(xué)生身體素質(zhì)的下降也是重要原因。一些孩子動輒叫苦,,甚至于做出過激行為,,固然與他們的自尊心過強(qiáng)、心靈脆弱有關(guān),,但也與他們平時的嬌生慣養(yǎng),、缺乏鍛煉有關(guān),與他們的世界觀,、人生觀,、價值觀偏差有關(guān),。基于這些原因,,面對事故多發(fā)的軍訓(xùn),,社會各方都需要反思。
首先,,軍訓(xùn)的目的無非是培養(yǎng)青年的國防意識、憂患意識,,健全其體魄,、強(qiáng)韌其意志,最終促進(jìn)其人格體格的健康發(fā)展,。為此,,針對以往“大鍋飯”式的軍訓(xùn),必須與時俱進(jìn),,進(jìn)行革新,。各類學(xué)校在選擇軍訓(xùn)承辦方時,應(yīng)該由教育行政部門統(tǒng)一管理,,對學(xué)生軍訓(xùn)實施的具體內(nèi)容,、目的都要有可操作的標(biāo)準(zhǔn),特別是要內(nèi)容豐富,,形式多樣,,以激發(fā)學(xué)生們的熱情,滿足他們的合理需求,。只有科學(xué)化和人性化的結(jié)合,,才能讓本就個性鮮明的新生們,體味軍訓(xùn)所能帶給他們的成長和進(jìn)步,。在對軍事教官的選擇上,,既要選擇規(guī)范的教官,更要有規(guī)范的管理制度,,一旦教官對學(xué)生有不當(dāng)?shù)男袨?,學(xué)校和教師可以對其進(jìn)行制約。
其次,,關(guān)于軍訓(xùn)對學(xué)生而言是否過于嚴(yán)厲,、艱苦等問題,也需要正確看待,。誠然,,學(xué)生不是職業(yè)士兵,短短十幾天的軍訓(xùn)不是也不可能要把學(xué)生訓(xùn)練成一名全面過硬的戰(zhàn)士,。因此學(xué)生軍訓(xùn)的目標(biāo)與重點,、手段與強(qiáng)度都不會也不應(yīng)該與現(xiàn)役軍人的正規(guī)訓(xùn)練相當(dāng),。但軍訓(xùn)就是軍事訓(xùn)練,訓(xùn)練場不是游樂場,,所要培養(yǎng)的正是學(xué)生們的吃苦精神和服從意識,,所需錘煉的正是他們堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和一定承受能力,因此基本的標(biāo)準(zhǔn)和要求是必須的,,不然就會流于形式,,失去意義。
最后,,學(xué)生的體育鍛煉須臾不可放松,。長期的應(yīng)試教育下,學(xué)生的體質(zhì)已嚴(yán)重下滑,。蔡元培先生曾提出:完全人格,,首在體育。如何提高學(xué)生體質(zhì),,是個人的事,,也是教育乃至社會的必答題。要想為體育運動贏得生長空間,,必須深化教育改革,,打破分?jǐn)?shù)崇拜,完善評價體系,。當(dāng)然,,體育教學(xué)本身也需要改革創(chuàng)新,增強(qiáng)趣味性和實效性,,各種軟硬件更要跟得上,、有保障。只有孩子們的身體素質(zhì)跟得上了,,在軍訓(xùn)的時候也就不至于經(jīng)不起一點難度和強(qiáng)度,,軍訓(xùn)的目的和意義才能達(dá)到。 |