暑期接近尾聲,，一些學校已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開學并組織新生進行軍訓。有高中新生嫌軍訓太累竟然報警,，專家表示,，軍訓的出發(fā)點是好的，但軍訓的設(shè)置上應(yīng)該更加科學化,、人性化,。（8月19日中國新聞網(wǎng)）

有過上學或是子女教育經(jīng)歷的人，對學校開學前組織的新生軍訓都應(yīng)有著一定的了解,。烈日下的軍姿,，被懲罰的俯臥撐，曬黑了的皮膚,，家長看了心疼,，學生感到遭罪。

雖然有此,，但從教育學生的角度上,，很多人對待軍訓的態(tài)勢上還是表示支持的，“鍛煉身體,、磨練意志”成為了支持軍訓的最普遍理由,。但如果在短短數(shù)天內(nèi),，完全以一名軍人的標準要求學生，明顯是不盡人意的,，僅通過幾天的訓練想讓學生達到軍人的素質(zhì)也是不可能的事情,。

應(yīng)該說，開學前軍訓在幫助學生適應(yīng)校園環(huán)境,，團結(jié)身邊同學,，進入學習狀態(tài)還是能起到較好效果的，在鍛煉身體,、磨練意志上,，這種“臨陣磨槍”的方式真的不會有太大作用。事實證明也不過如此,，許多學生的體質(zhì)并沒有因軍訓而得到增強，懶散習慣并未得到根本改變,，軍訓期間還好,，軍訓一旦結(jié)束，調(diào)皮搗蛋的學生照樣還是“熊孩子”,，遲早早退時而有之,，被服也難疊成“豆腐塊”，反倒是一些體質(zhì)弱的學生易因軍訓引發(fā)身體不適等各種問題,，甚至有猝死事件的發(fā)生,。

因軍訓太累就報警只是個極端個例，但應(yīng)從中看到,，軍訓在教學實踐應(yīng)用中存在的缺乏標準,、不盡人意、不夠科學的問題,。由于缺乏像學科類教學內(nèi)容那樣有統(tǒng)一的教學大綱作為參照依據(jù),，目前各校在軍訓標準上都不盡相同，同時又因培訓機構(gòu)與教官素質(zhì)的不同,，學生們受到的教育鍛煉程度也都不一樣,。遇到管理相對松的培訓機構(gòu)老師，學生們可能會好受些,，如若學校聘請的是嚴厲的職業(yè)軍人,，有的人可能就要吃不消了。

如果說軍訓是對學生素質(zhì)教育培養(yǎng)必不可少的一部分,，那么其理應(yīng)像其它教學內(nèi)容一樣,，有著一套科學完善的大綱標準，針對初中,、高中,、大學等年段不同而有所區(qū)別,，凡事不能“一鍋粥”，軍訓的具體項目,、時間,、地點、形式,、最終要達到的目的效果也都要具體明確,，以科學完善的教學體系對待軍訓，才能讓所謂的素質(zhì)教育顯得不那么悲催,。否則其難免淪為素質(zhì)教育的形式主義,，學生的體能和意志從根本上并不會得到改善或提高。