這兩天，朋友圈轉發(fā)了一條消息：復旦大學某教授月工資應發(fā)15335元,，實際到手只有8272元,，而且是薪酬總數，別的啥都沒了,！這份工資單引起網友的熱議,。而與此同期，上海住家保姆的月工資是五千左右,，月嫂工資過萬,。這都是實實在在拿到手的錢！（5月25日《中國青年報》）

同樣一張“復旦教授工資條”,，有人看到了稅負太高,，有人看到教授工資太少，有人看到教授福利補貼多,，有人看到教授的房租便宜,。還有人拿其與保姆、建筑工等藍領收入比較,，認為教授還不如他們,，得出“知識貶值”的結論。

猶如一千個《紅樓夢》讀者,，就有一千個林黛玉形象一樣,，由于每個人的社會觀念,、社會經驗、職業(yè)等不同,，對“復旦教授工資條”的理解也不盡相同,，這并不奇怪。人生百態(tài)就是如此,，每一個行業(yè)都有自己的社會價值,、社會地位，也有相應的社會定價,，收入就是最簡單的社會度量籌碼,，成為衡量個人價值的通用工具。

就拿教授的收入來說吧,，工資條只是反映他在制度內的合法收入,，包括基本工資、補貼,、津貼等,，都有著相應的標準。而這個標準,，與其職稱,、工齡、工時等掛鉤,，經過嚴密的計算得出，具有等級森嚴的階梯特征,，很難逾越,。在扣掉五險一金、教師公寓費用后,，收入看上去少了近一半,，但其已經享受了低廉的房租福利，扣除的公積金,、養(yǎng)老金等,，最終也會落到個人賬上，只是暫時不歸自己自由支配而已,。

最為關鍵的是,，時下大學教授的收入來源廣泛，工資不是唯一的收入途徑,，靠講課,、出書、開公司,、申請項目,、投資入股等方式,，教授的收入來源比普通人相對較多，身份溢價也高了很多,。比如部分知名高校教授在外講課,，一個小時就有數千元、數萬元進賬,，豈是尋常的保姆,、建筑工所能媲美。況且,，教授的資歷越老,，其“價碼”越高，這就是知識長期積淀和社會地位帶來的漲價效應,，而保姆,、建筑工到老年時就干不動了，收入更不要提了,。

可見,，將教授與保姆、建筑工的收入做簡單比較,，并沒有實際意義,，反而會誤導普通民眾輕視知識的價值，形成“知識貶值”的反智主義,。

近些年來,，因勞動力紅利消失，部分藍領工種收入快速上漲,；白領收入停滯不前,，甚至還有倒退跡象，加上房價高漲,，出現清華北大畢業(yè)的學生也買不起房的社會現象,，令很多人反思高等教育的價值，發(fā)出“上大學沒用”的嘆息,。這跟改革開放初期“搞原子彈的不如賣茶葉蛋”的觀念一樣,，都是對知識價值的誤解，用一種短視的眼光看待社會問題,，才會產生反智主義思潮,。