夜宿故宮直播,,別用現(xiàn)代玩法誤傷瑰寶
2017-05-08 15:45:26? ?來(lái)源:人民網(wǎng)-觀點(diǎn)頻道 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來(lái)說(shuō)兩句 |
一段十幾秒的“KO”視頻攪動(dòng)了武林,,一段“夜宿故宮”的直播也撩動(dòng)了社會(huì)各界,。 近日,一位女主播聲稱(chēng)躲過(guò)安保,,夜宿故宮,,并開(kāi)啟了直播。一時(shí)間,,不管出于好奇還是質(zhì)疑,,圍觀者都對(duì)此議論紛紛,而實(shí)際上不過(guò)是女主播的“惡作劇”,,把影視基地的“冠”戴到“故宮”頭上,。這場(chǎng)鬧劇的威力并不比北京近日的風(fēng)小,畢竟因?yàn)楣蕦m所以被關(guān)注,,因?yàn)闊o(wú)規(guī)則直播所以要引起警覺(jué),。 這是一個(gè)流量時(shí)代,視頻直播隨時(shí)隨地都可以開(kāi)啟一場(chǎng)新奇的探索,。不過(guò),,面對(duì)故宮,面對(duì)規(guī)則,,面對(duì)公序良俗,,需要思考并回答:直播如何不傷己,、不傷人?我們很容易理解,,通過(guò)自己的視角直播或展示一個(gè)獨(dú)特的故宮,,但手段需要合約、合規(guī),、合法,;也可以想象,將千百年來(lái)沉淀著文化氣息的博物院通過(guò)現(xiàn)代技法傳播開(kāi)來(lái),,但需要冷靜,、理智、節(jié)制,。 其實(shí),,這不只是一個(gè)直播合規(guī)與否的問(wèn)題,,更是一個(gè)傳統(tǒng)瑰寶如何與現(xiàn)代相處的問(wèn)題,。因?yàn)椋环矫嬷辈ナ乾F(xiàn)代技術(shù)的新奇玩法,,另一方面故宮博物院代表了文化瑰寶,,二者如何恰當(dāng)結(jié)合才是大課題。換言之,,縱使賦予文物現(xiàn)代傳播手段,,不能因?yàn)橥娣ǘ`傷,不能因?yàn)樘禺惗鴼ёu(yù),。就像習(xí)近平總書(shū)記曾在首都博物館參觀北京歷史文化展覽時(shí),,在珍貴館藏文物展臺(tái)前提醒忙著拍攝的記者“小心別碰到,砸了我得負(fù)責(zé)”,。這種“小心”里的尊重,,最值學(xué)習(xí)。 相較于直播事件帶來(lái)的負(fù)效應(yīng),,故宮自身的現(xiàn)代化探索,,本就上了很好的一課。從“朕實(shí)在不知怎么疼你”為代表的文案設(shè)計(jì),,到《我在故宮修文物》紀(jì)錄片在不同次元世界,、各個(gè)年齡群體中的熱播,從朝珠耳機(jī)的美與實(shí)用的文創(chuàng)開(kāi)發(fā),,到故宮自主直播“明清御窯瓷器——故宮博物院與景德鎮(zhèn)陶瓷考古新成果展”,,一系列探索讓人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的、有趣的,、溫度的,、開(kāi)放的,、蘊(yùn)藏?zé)o盡意味的新故宮。如此看,,傳統(tǒng)優(yōu)秀文化既不與現(xiàn)代相悖,,更不是遠(yuǎn)離現(xiàn)代的孤芳自賞;同理,,現(xiàn)代元素,,不管是傳播技術(shù)還是包裝手段,如果想打開(kāi)傳統(tǒng)文化瑰寶的新世界,,需要尊重文化本身,,更需要尊重文化傳播的規(guī)律。 更重要的還是“生命力”,。既包括文化自身應(yīng)有的文化生命力,,也包括現(xiàn)代技術(shù)需要被賦予的技術(shù)生命力。以直播為代表的新技術(shù)手段,,之于以故宮博物院為代表的文化瑰寶,,其道義之一就是讓公共文化的力量深入公眾,喚起人們心中的文化基因,,在此過(guò)程中技術(shù)也增添了文化的光輝,,關(guān)鍵是用好、用準(zhǔn),;其歸途之一則是在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中彰顯文化的品質(zhì)和技術(shù)的時(shí)尚,,當(dāng)水墨畫(huà)動(dòng)起來(lái)、當(dāng)考古發(fā)掘呈現(xiàn)VR化了,、當(dāng)?shù)袼茉煜?D展示……文化這條流動(dòng)的河,,在某種程度上有了技術(shù)加固的河床,何嘗不是融合的共贏,? 沿著時(shí)間,,我們身處新時(shí)代,掌握新技術(shù),,面對(duì)新問(wèn)題,;回溯時(shí)間,我們來(lái)自古代,,傳承文化,,賡續(xù)歷史。即便面對(duì)傳統(tǒng)文化瑰寶,,我們需要新的不一般的觸摸方式,,時(shí)尚和有趣是文化傳播的要義之一;即便面對(duì)新傳播技術(shù),,我們更需要學(xué)會(huì)保護(hù)與尊重,,找到與文化相處的友好切口,。這不是直播帶來(lái)的困惑,也不是現(xiàn)代與保守的爭(zhēng)執(zhí),,更像是傳承與時(shí)代留下的作業(yè),,你答好了嗎? |
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