近日，網(wǎng)傳西安中學(xué)發(fā)布一則整治“男女生非正常交往”的公告，引發(fā)眾多學(xué)生和家長吐槽,。

該校一不愿透露姓名的高二學(xué)生表示，學(xué)校已經(jīng)開始對“非正常交往”的男女生進(jìn)行嚴(yán)厲查處整治,，“班會里說的社交距離就是1.2米～3.6米。男女生單獨(dú)走在一起,，距離小于3.6米就被嫌疑非正常交往,。要是肩并肩單獨(dú)走在校園里或者校外，肯定被抓,。（現(xiàn)在男女生）正常說話都受影響了,。”

不出意外,，在新聞媒體報(bào)道后,，當(dāng)?shù)亟逃块T會叫停這所學(xué)校的整治行動。因?yàn)檫@一整治行動的荒謬顯而易見,。可是,，叫停之后,，學(xué)校可能絲毫無損:出臺整治規(guī)定的校領(lǐng)導(dǎo)不會被追責(zé),，該校是當(dāng)?shù)氐摹懊,！保瑫廊皇恰懊,！?，“聲譽(yù)”不會受到什么損害，來年學(xué)生（家長）還是會追捧報(bào)考,。也就是說,，出臺變態(tài)校規(guī),，在一個(gè)珍惜教育聲譽(yù)的環(huán)境中，這會是巨大丑聞,，會對學(xué)校教育聲譽(yù)帶來嚴(yán)重?fù)p壞,，校長可能會因此引咎辭職，而當(dāng)教育聲譽(yù)不在,，只把升學(xué)業(yè)績作為學(xué)校聲譽(yù)時(shí),，學(xué)校追求“升學(xué)名校”而非“教育名?！?，損害教育聲譽(yù)的行為就變得無關(guān)痛癢，只要有升學(xué)政績,，學(xué)校就堅(jiān)挺不倒,。學(xué)校沒有教育聲譽(yù)、教育尊嚴(yán)意識,，也不把教育聲譽(yù)放在眼里,，這是變態(tài)校規(guī)層出不窮的根源所在。

哈佛大學(xué)前任校長薩默斯,，因在一次論壇上提出“女子學(xué)理遜于男”的論調(diào)后,，被該校文理學(xué)院教授發(fā)起不信任投票，表示對他的領(lǐng)導(dǎo)能力“失去信心”,，這成為其最終辭職的原因之一,。而與我國一些學(xué)校公然出臺變態(tài)校規(guī)，公開進(jìn)行有違學(xué)生健康成長的整治行動來說,，薩默斯的言論就是小巫見大巫,。可是,，近年來,，媒體接連報(bào)道我國一些大中學(xué)校出臺類似變態(tài)校規(guī)，可卻沒有任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因此而被追責(zé),。反而,，還有學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒,，變著法子在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行整治行動,。

只有一所學(xué)校有教育聲譽(yù)，才會對違反教育規(guī)律的行為,，極為敏感,。一旦有涉及違反教育規(guī)律的行為，就可能成為學(xué)校的巨大丑聞,。像高中把男女生并肩行走都視為不正常交往行為查處,，表明這所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo),，根本不懂教育，不懂如何對學(xué)生進(jìn)行人際交往引導(dǎo)與情感教育,，或者讓人不相信其懂教育,，這會令校長陷入信任危機(jī)。

但某些大中學(xué)校這樣做了,，除了引來學(xué)生,、家長和網(wǎng)絡(luò)吐槽外，并不會令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陷入信任危機(jī),。原因在于,，由上級行政部門任命的校長并不真正對教育負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé),，而是對上級行政部門負(fù)責(zé),，只要能拿得出令上級領(lǐng)導(dǎo)滿意的辦學(xué)政績，辦學(xué)是不是遵循教育規(guī)律,，是不是侵犯學(xué)生合法權(quán)利,，并不是校長以及上級部門最為關(guān)心的事。另外,，學(xué)生,、家長并無參與學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，因此,，吐槽并不能改變什么,，如果吐槽能引起媒體報(bào)道，可能產(chǎn)生一定的輿論監(jiān)督所用,，而如果吐槽引不起媒體關(guān)注,，基本就屬于“白吐”。當(dāng)前,，普通變態(tài)校規(guī)已經(jīng)難以引起媒體關(guān)注,，只有變態(tài)程度高的才會得到報(bào)道。

也就是說,，在學(xué)校實(shí)行行政治校的辦學(xué)環(huán)境中,，學(xué)校辦學(xué)并不追求教育聲譽(yù)，而是追求教育政績,。怎樣能出教育政績，學(xué)校就采取相應(yīng)的辦學(xué),、管理措施,，可不擇手段，完全無視教育聲譽(yù),。這和教育家辦學(xué)是完全不同的追求,，教育家辦學(xué),，會十分重視每個(gè)學(xué)生的人格健全，會把教育聲譽(yù)視為學(xué)校生命,。對一所根本不在意教育聲譽(yù)的學(xué)校,，講要遵守教育規(guī)律，是極為困難的,。往往,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還會以這是為學(xué)生好來解釋為何出臺規(guī)定，進(jìn)行治理,。只有辦學(xué)者有內(nèi)生的重視教育聲譽(yù)意識,，才會時(shí)刻審視自己的行為是否符合教育規(guī)律。

因此,，如何讓學(xué)校辦學(xué)重視聲譽(yù),，是減少直至杜絕變態(tài)校規(guī)的關(guān)鍵所在。而要讓學(xué)校重視教育聲譽(yù),，需要推進(jìn)學(xué)校從行政治校改革為教育家治校,。首先，我國應(yīng)該切實(shí)取消學(xué)校校長的行政級別,，實(shí)行校長公選,，中小學(xué)建立真正的校長職級制，促進(jìn)校長職業(yè)化,、專業(yè)化,；其次，學(xué)校內(nèi)部要實(shí)行分權(quán)治理與民主管理,，重大的辦學(xué)決策,，關(guān)系所有學(xué)生具體權(quán)益的校規(guī)制訂，應(yīng)民主決策,，不能就由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拍板,，再用行政力量強(qiáng)制推進(jìn)。