一篇以“北大校長林建華寄語新生：不要為考試而讀書”為題的報道中提到，北京大學2015年開學典禮上,，新上任的校長林建華在演講中說：“考試只是檢驗教學效果的方式,，過度關注考試，便會沉溺,、禁錮了好奇心,。”（《北京晚報》9月12日）

“不要為考試而讀書”,，在這所全國數(shù)一數(shù)二的大學里給大學生們說,，不知道那些剛剛從考場上摸爬滾打出來的莘莘學子有何感想。我記得過去曾有報道披露,，我國很多學生從小學到高中,，要經(jīng)歷1000多場考試?？荚嚭喼背闪酥行W生們最重要的生活,，當然也是眾多教師最重要的生活，“考試只是檢驗教學效果的方式”,，考試其實也是在考老師,。作為一線中小學教師，我對此深有感觸,，很多考試與其說是要看學生成績,，不如說是要看教師教學“水平”，很多學校對學生的評價是“唯分數(shù)論”,，對老師也同樣以“成績”論英雄,。學生在“題海”里死拼的時候,，老師們也整天在績效評比的陷阱里苦苦掙扎,。

已經(jīng)習慣了考試的新大學生們應該仔細回味“不要為考試而讀書”的含義，但能否很快摒棄應試思維,，從此恢復好奇之心,，且有待觀察,。在我看來，直到他們走進大學才聽到“不要為考試而讀書”的忠告,，未免有點遲了,，一位大學校長還需要強調(diào)這樣的問題，這也是中國教育的悲哀,，考試讓中國人如此糾結。

“不要為考試而讀書”,，這話本該是中小學教師給學生說的,，但中小學教師即便有這樣的認識，恐怕大多也無力改變“為考試而讀書”的現(xiàn)實,?！案呖贾笓]棒”不僅決定了中小學的生活，也在老師們頭上揮舞,。顯然,，最該聽到這話，最該為此反省的,，既不是學生,，也不是一線老師。

不過,，如果我說最該聽到“不要為考試而讀書”的是主管部門以及學校領導,，他們也許會很不高興，而且覺得委屈,。他們會說,，考試能夠幫助學生查找學習不足，是為孩子們的前途考慮,，而且家長們也支持,，從擇校現(xiàn)象就可以看出,，家長們對孩子的成績多么看重,。這個時候，一向以“領導”自居的官員們都忘記自己是“領導”,，在他們眼里,，孩子的前途就是上大學，上名牌大學,，找一個好工作,。他們也更忘了自身作為公共服務員，有責任努力為孩子提供充足的優(yōu)質的教育資源,。他們對自己整天掛在嘴上“青少年的未來關系到國家的前途”理解膚淺,，甚至不過是把那僅僅當作一個口號,，很少想過，學生們除了上大學找工作之外,，應該成長為怎樣的人,。

其實我還有個懷疑，為什么那么多官員對創(chuàng)新不感興趣,？因為他們?nèi)绻皇钦戳恕案甘a”的光,，大多都是通過種種考試而“成才”的，他們覺得自己很成功,，當然也是榜樣,，他們走過的道路就是下一代的前途。為考試而讀書,，為做官或者找“好工作”而考試,，在很多官員看來順理成章。

如果不能改變官員們?nèi)绱俗砸詾槭嵌┗哪X子,，“不要為考試而讀書”,，大學生聽了又如何？所以,，“不要為考試而讀書”這樣的常識需要先給教育部門的管理者好好普及了,。