隨著2015全國(guó)各地高考作文試題的公開(kāi)，不少人發(fā)現(xiàn)今年考題的一大特點(diǎn)：來(lái)源于現(xiàn)實(shí),。比如重慶卷的《等待》來(lái)自2年前的一條熱門(mén)微博,；而新課標(biāo)全國(guó)一卷的“孩子舉報(bào)老爸（材料作文）”也有新聞原型。8日,，這個(gè)新聞原型被人肉出來(lái),，遭大批高三生惡語(yǔ)相向。（6月9日《人民網(wǎng)》）

高考作文材料不管是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,，選用熱門(mén)微博或者新聞報(bào)道,，還是讓考生寫(xiě)封信，或者是寫(xiě)議論文,。只要沒(méi)有超出高考考試大綱,，符合高考命題要求，那么就完全是命題老師的自由和權(quán)利,，這一點(diǎn)無(wú)可厚非,。而且，高考作文材料選用熱門(mén)微博或新聞報(bào)道,，高考作文與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，有利于提高考生關(guān)心國(guó)計(jì)民生，不但不該吐槽,，相反值得肯定,，這也是這么多年來(lái)，社會(huì)對(duì)高考作文的一種期盼,。

然而,，讓人感到十分痛心的是,，一些考生認(rèn)為命題老師要求考生用書(shū)信體寫(xiě)作文，打亂了自己的作文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，出于對(duì)高考作文題的不滿(mǎn),，進(jìn)行將怒火發(fā)泄到高考作文材料新聞原型人物身上，對(duì)他們進(jìn)行人肉,，并惡語(yǔ)相向,。一些高三考生的這種行為和做法，實(shí)質(zhì)上不只是在考場(chǎng)上輸?shù)袅私衲甑母呖?，不?huì)或者不擅長(zhǎng)撰寫(xiě)本該在小學(xué)階段就懂得的書(shū)信體作文,，更是在現(xiàn)實(shí)生活中輸?shù)袅俗鳛橐粋€(gè)青年人和網(wǎng)民應(yīng)當(dāng)具備的起碼的道德和法治。

俗話說(shuō)的好,，“難者不會(huì),，會(huì)者不難”，“我易人亦易,，我難人亦難”,。高考作文題究竟是難還是易，其實(shí)對(duì)每一位考生都是公平的,。退一步說(shuō),，即便高考作文題出的很難，給考生制造了麻煩,，但這與高考作文材料中的新聞原型人物之間毫無(wú)關(guān)系,，即便沒(méi)有這則新聞事件，命題老師也會(huì)選擇其他新聞事件,。而且,，只要考生自己平時(shí)不努力，對(duì)高考作文材料的理解和分析能力不高,，對(duì)社會(huì)關(guān)注不夠,，過(guò)度猜測(cè)高考作文題型，那么不管命題老師出什么樣的高考作文題,，仍然寫(xiě)不好高考作文,，拿不到高分?？忌粫?huì)寫(xiě)高考作文,，根本原因是自己不學(xué)習(xí)，肚里沒(méi)貨,，卻把責(zé)任推給命題老師和高考作文材料的新聞原型人物,，就去傷害他人，這是典型的不自我反省,，缺乏起碼的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感,。

另一方面,，最關(guān)鍵的是，考生對(duì)新聞原型人物進(jìn)行人肉和謾罵,，違背了起碼的社會(huì)道德和上網(wǎng)文明,，乃至違反了國(guó)家法律，是赤裸裸的網(wǎng)絡(luò)暴力行為,。從這個(gè)角度說(shuō),，高考考生人肉高考作文材料新聞原型人物，并對(duì)他們進(jìn)行謾罵,，是喪失社會(huì)公德和無(wú)視法律的表現(xiàn),，是心理犯病的表現(xiàn),，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,。

高考已經(jīng)結(jié)束，而人生的高考其實(shí)才剛剛開(kāi)始,，在考場(chǎng)失意的考生,，千萬(wàn)別在人生的考試中再失意，別把高考失意的責(zé)任推給別人,，更不該違背社會(huì)道德和法律去謾罵高考作文材料新聞原型人物,，任何都應(yīng)該遵紀(jì)守法和恪守社會(huì)公德，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,。同時(shí),，應(yīng)當(dāng)降低網(wǎng)絡(luò)暴力訴訟成本，提高網(wǎng)絡(luò)暴力受害者拿起法律武器維權(quán)的積極性,。