今年重慶高考文科第一名揭曉，巴蜀中學的劉楠楓,，以704分的裸分成績名列高考文史類總分第一,，奪得“狀元”，并打破該市歷年文科第一名的最高分紀錄,。得知好消息時,，劉楠楓正和同學在成都旅游，原本他可以早一點坐動車回重慶,，早早向學校老師表達感恩之情,，但由于北大與清華招生方爭搶劉楠楓，北大方面為表達誠意,，執(zhí)意派專車去成都接劉楠楓,。于是,，劉楠楓回重慶的時間,，被多耽擱了4個多小時。

這是一幕荒誕劇,，并不能因“狀元”金榜題名之喜,，而沖淡此事內在之悲。北大的誠意是如此之“誠”,，怎能舍得讓狀元郎自掏腰包自抬腿腳乘坐動車,，狀元不坐“專車”，豈能顯示北大一片誠心在玉壺？北大的誠意又是如此之“大”,，北大一“執(zhí)意”,，可以不顧及考生似箭的歸心，可以不顧及4個多小時的客觀時間與心理時間,，任性地派出“專車”迎接狀元榮歸家鄉(xiāng),。

北大、清華這兩所國內一流大學搶狀元,，早已不是新聞,。成為新聞的，是它們每年如何搶狀元,。搶了狀元干什么,？或許是想培養(yǎng)出公眾“久旱望云霓”般渴求的大師，或許是想展示曹操 “青青子衿,，悠悠我心” 般求賢若渴的姿態(tài),，又或許，只是為搶而搶,，搶到狀元多,，政績加分，搶到狀元少,，臉面難看,。

毫無疑問，各省“狀元”肯定是一定意義上的人才,。雖然微信上盛傳“兩份清人名單”,，一份名單是傅以漸、劉子壯等人,，一份名單是曹雪芹,、金圣嘆等人，前者都是清代狀元,，后者都是落第秀才,，以此來說明人生成就與“狀元”之類功名未必相關，所謂“狀元”往往只是考場狀元,，多非事業(yè)狀元,。而媒體也早已有“30年全國各省高考狀元因何‘全軍覆沒’”之類的質疑。這些考場上的優(yōu)勝者,，肯定有其過人之處,，他們中乏人成為大師，也不能全歸于自身的因素,。但是,，作為國內的一流大學,，理應對應試教育有較清醒的認識，對人才的多元化培養(yǎng)有較專業(yè)的心得,，不該如此過度地熱衷于“狀元”,，乃至于“第一名的專車接送，第二名的自己走路”,。如此做法,，只讓人看到所謂一流大學的“小”。

倒是幾家重慶媒體報道中的劉楠楓,，讓人覺得他挺“大氣”,。一是他坦誠，他說自己的學習時間比較長,，除了午休半小時,，他每天要從早上7點學習到次日凌晨1點，對取得“狀元”也覺得有偶然性,。二是他心坦,，比如某一個周日上午，有一個北大自主招生宣講活動,，很多同學都覺得是個不錯的機會,，可他卻情愿好好睡一覺。這讓我想到,，如果我們國內的一流大學,，也能“坦誠”面對學術與教研，憑自己的真付出真本事,，大可“心坦”得很,，家有梧桐樹，何愁不引來金鳳凰,，還犯得著“執(zhí)意”提供“專車”嗎,？大學之“大”，不在有多少大樓,，也不靠獻媚挖來幾個狀元,，在于培養(yǎng)挖掘不同天分的學生的各種潛力，讓他們日后成為各行各業(yè)的“狀元”,，這才符合教育的理念,。