廈門市要“一區(qū)一款”統(tǒng)一中小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)服,，市直屬校單列一款,。并在原來的基礎(chǔ)上，增加春秋季款式和棉馬甲。昨天,，市教育事務(wù)受理中心就下一階段的學(xué)生裝工作召開會(huì)議進(jìn)行說明,，并下發(fā)征求意見稿。（4月30日東南網(wǎng)）

努力降低運(yùn)動(dòng)服價(jià)格,，符合學(xué)生家長(zhǎng)的利益,。既然“用運(yùn)動(dòng)服來甄別學(xué)校的意義不大，這一功能可交由制服去發(fā)揮”,，那么“一區(qū)一款”以及“市直屬校單列一款”的意義同樣也不大,。全市統(tǒng)一款式，應(yīng)能進(jìn)一步降低成本和價(jià)格,，以利減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),。事實(shí)上，校服是否有必要區(qū)分運(yùn)動(dòng)服和制服,，很值得商榷,。如果制服可以兼具運(yùn)動(dòng)服要求，那就不必要讓家長(zhǎng)為孩子另行購(gòu)買春夏秋冬不同季節(jié)的運(yùn)動(dòng)服,。

努力設(shè)計(jì)出讓多數(shù)學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)服款式,，符合學(xué)生的利益。校服包括運(yùn)動(dòng)服,，最終是給學(xué)生穿的,。所以征求意見時(shí)，莫忘學(xué)生主體,，甚至應(yīng)當(dāng)專門征求學(xué)生意見,。當(dāng)然，服裝和餐飲一樣,，各有喜歡,，眾口難調(diào)。但是,，完全可以做到讓多數(shù)學(xué)生喜歡,，而不是大家都不喜歡。穿上所喜歡的校服,，會(huì)增添學(xué)生心情的愉悅感和青春快樂,。據(jù)說相關(guān)部門有可能通過舉辦廈門市最美運(yùn)動(dòng)服評(píng)選，從中探知大多數(shù)學(xué)生的喜好,，并借鑒“最美運(yùn)動(dòng)服”款式進(jìn)行設(shè)計(jì),。但愿這“據(jù)說”能成為事實(shí)，并成為規(guī)范,。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者弗里德曼,，有個(gè)“花錢辦事四種模式”理論：花自己錢給自己辦事，求節(jié)約又求效果；花自己錢給別人辦事,，求節(jié)約不求效果,；花別人錢給自己辦事，不求節(jié)約求效果,；花別人錢給別人辦事,，不求節(jié)約又不求效果。為學(xué)生做校服,，應(yīng)屬“花別人錢給別人辦事”那一種,，容易陷入“不求節(jié)約也不求效果”的窠臼。所以主管部門不妨多動(dòng)腦筋,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇O(jiān)管學(xué)生運(yùn)動(dòng)服乃至校服之規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、招標(biāo),、質(zhì)檢,、收集反饋意見的全過程，防止好事辦壞甚至“蒼蠅”橫飛,。