漫畫/石向陽

眼下離今年高校畢業(yè)還有不到100天時(shí)間，找工作成為多數(shù)畢業(yè)生的頭等大事,。人人網(wǎng)畢業(yè)季近日公布的就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,，截至目前，仍有50.9%的大學(xué)生未收到用人單位的就業(yè)通知,。就業(yè)壓力不小,，大學(xué)生們對(duì)待遇的期望卻不低，在全國調(diào)查中,，超過四成人對(duì)月薪的期望是8000元-10000元,。大學(xué)畢業(yè)生的希望起薪是不是過高？

起薪期望8000元,，愚人節(jié)玩笑,？

蔣理

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)期望過高這一話題，已是老生常談,。去年8月,，前程無憂發(fā)布的《2014高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》回顧報(bào)告顯示，受訪的“985”和“211”重點(diǎn)院校中,，有52%的畢業(yè)生希望起薪在6000元至8000元之間,；38.8%的學(xué)生的理想起薪在2000元至4000元之間；而有將近一成的學(xué)生理想起薪在10000元以上,。當(dāng)時(shí),，對(duì)于這一調(diào)查結(jié)果，輿論曾建議大學(xué)生要有合理的薪資期待,，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生的理想起薪與現(xiàn)實(shí)相距實(shí)在太遠(yuǎn)——2014年,，北京大學(xué)市場與媒介研究中心與某網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的《90后畢業(yè)生飯碗報(bào)告》顯示，2014年應(yīng)屆生平均起薪只有2443元/月,。就連北京地區(qū),，平均起薪也僅為3019元。實(shí)際的薪資水平,，還不到大學(xué)畢業(yè)生期望水平的一半,。

可是，新近的調(diào)查顯示,，大學(xué)生的希望起薪反而進(jìn)一步提高了,，從去年有52%的畢業(yè)生希望起薪在6000元至8000元之間，提升為今年高達(dá)41.1%的畢業(yè)生月薪期望是8000元-10000萬。大學(xué)生的希望起薪大幅提升,，所為何來,？難道是經(jīng)濟(jì)環(huán)境改善了？或者用人單位由于缺乏人才,，大幅提高薪酬待遇,？現(xiàn)實(shí)并非如此，我國經(jīng)濟(jì)有很大的下行壓力,。能解釋的原因,，只能是大學(xué)生還沉浸在自己的幻想中，而大學(xué)并沒有給學(xué)生到位的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。

按理說,，如果學(xué)校重視對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，大學(xué)生的期望起薪過高這一問題當(dāng)不會(huì)越演越烈,。因?yàn)檫^高的起薪希望,，不利于大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)準(zhǔn)確定位——低于自己期待的崗位，最初不愿意考慮,，由此會(huì)錯(cuò)過一些本來適合自己的崗位。只有在經(jīng)歷擇業(yè)挫折后,，大學(xué)畢業(yè)生才逐漸調(diào)整自己的起薪期望,，而這一過程既耗費(fèi)學(xué)生很多的精力、時(shí)間,，也不利于職場發(fā)展,。一些學(xué)生雖然找到了工作，但總覺得薪酬待遇太低,，總希望能跳槽找到更高工資的工作,，如果能找到這樣的工作還好說，而如果由于能力不足無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，就可能在工作中帶有抱怨情緒,。

重視職業(yè)生涯規(guī)劃教育的學(xué)校，應(yīng)針對(duì)這種情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行理性的分析,、引導(dǎo),，告訴學(xué)生目前的就業(yè)環(huán)境，大學(xué)畢業(yè)生合理的薪酬期待應(yīng)該是多少,，甚至可以向所有學(xué)生公開本校已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)剛就業(yè)時(shí)的薪酬,、畢業(yè)一年后的薪酬，以及畢業(yè)三到五年后的薪酬,，以給學(xué)生合理定位提供參考,。如果有這樣的教育引導(dǎo)，大學(xué)畢業(yè)生的希望起薪不至于比實(shí)際起薪高出一倍甚至更多,。

需要指出的是,，雖然我國已經(jīng)實(shí)行大學(xué)生自主擇業(yè)長達(dá)22年（從1993年開始）,，教育部也要求高校要重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)必修課,，但是,，真正重視就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀,、理性教育,、分析的學(xué)校并不多。一些學(xué)校也沒有對(duì)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤,，用跟蹤的數(shù)據(jù)來指導(dǎo)在校學(xué)生以及調(diào)整學(xué)校的辦學(xué),。于是，大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí),，有不少人十分盲目,、迷茫。調(diào)查顯示,，僅僅是求職簡歷一項(xiàng),，每年的浪費(fèi)就達(dá)20億，一些大學(xué)生對(duì)就業(yè)抱著很高的期待,，在各個(gè)城市的人才市場趕場子,，可收獲的卻是一次又一次的失望。這些失望有的根本就不應(yīng)該,，如果他的起薪期望就是3000元而不是8000元,，工作早已經(jīng)確定，而不是感慨為何自己讀了這么多年書,，連8000元的工作也找不到,。

哪有那么多高薪工作崗位等著你！我國城鎮(zhèn)居民的平均可支配收入是多少,，大學(xué)教師的工資待遇是多少,，大學(xué)畢業(yè)生們清楚嗎？不能用自己畢業(yè)之后就要買車,、買房的需求來倒推應(yīng)該有多少起薪的工作才能滿足,，而必須基于現(xiàn)實(shí)就業(yè)環(huán)境、用人單位的實(shí)際情況來確定就業(yè)期望,。高校需要針對(duì)這種情況,，進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，而學(xué)生從對(duì)自己的擇業(yè),、職場發(fā)展出發(fā),，也要學(xué)會(huì)收集信息，結(jié)合自身的能力做出理性的擇業(yè)定位，這也是解決大學(xué)生就業(yè)難的重要方面,。