“我自己都不知道怎么寫出這么多錯別字,。”畢業(yè)于重慶主城一所二本大學(xué)的小蔡，這幾天有些懊惱。小蔡怎么也沒想到，應(yīng)聘好不容易進入復(fù)試階段,，竟因為一份手寫的簡歷，直接被公司PASS掉！經(jīng)詢問后得知,，原來，小蔡在400字簡歷里，竟寫了24個錯別字,，這也成了公司人事主管PASS掉她的重要理由,。9月14日，回憶起此事,，小蔡懊惱不已,。（9月15日《重慶晨報》）

堂堂本科生，400字的簡歷竟然錯了24個字,。其被公司淘汰并不冤枉,。問題是，不僅一個小蔡同學(xué)寫字不合格,，隨著電腦的普及,，傳統(tǒng)書寫工具正在面臨一場電子革命。許多學(xué)生不僅不會使用毛筆,，鋼筆字也寫得歪歪斜斜,。寫字不規(guī)范，錯別字多已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,。年輕人網(wǎng)上聊天甚至以寫錯別字為榮,。

教育部此前在七個省(市)進行的一項關(guān)于漢字書寫水平的調(diào)查顯示，接受問卷調(diào)查的3000多名教師中,，有60%的人認為現(xiàn)在學(xué)生的書寫水平下降或者是明顯下降,。與教育部的調(diào)查結(jié)果一樣，杭州蕭山曾對中學(xué)生做過一份調(diào)查,，結(jié)果顯示,，有75%的人認為自己寫的字難看，45%的人認為沒時間練字,，23%的人認為字寫得好沒用,。不僅中學(xué)生書寫水平下降，大學(xué)生也面臨不會“寫字”的尷尬,。武漢科大中南分校曾組織2100余名大學(xué)生參加寫字測試,，結(jié)果320余名學(xué)生“不及格”。不及格比例達15%,。

面對傳統(tǒng)書寫方式逐漸被電腦替代的威脅,，不少社會有識之士開始關(guān)注學(xué)生如何寫字的問題。教育部曾出臺《關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》與《中小學(xué)學(xué)生寫字標準》,。央視《中國漢字聽寫大會》欄目最近還發(fā)起了捂熱冰封漢字行動,。但是，學(xué)生連常用字都不會寫,，要捂熱冰封漢字難度可謂不小,。

在我看來,，寫好漢字是對傳統(tǒng)文化的繼承，還能提高學(xué)生審美情趣,，培養(yǎng)學(xué)生的耐心,，是素質(zhì)教育的重要途徑之一。方塊漢字這一具有獨特魅力的傳統(tǒng)文化理應(yīng)得到傳承,。盡管不需要培養(yǎng)書法家,，但把漢字寫好也是學(xué)生的本分，學(xué)生沒有理由不寫好漢字,。

筆者是一名教師,，對學(xué)生不會寫字的問題有著切身感受。從我批閱作文的情況看,，有的考生不僅喜歡用網(wǎng)絡(luò)語言,，寫一些網(wǎng)聊、微博里面的錯別字（俗稱火星文）,，而且字寫得很差,，甚至基本筆畫筆順都不清楚。盡管作文評分標準中對字的好壞沒做特別要求,，但是書寫好的作文仍然具有潛在的優(yōu)勢,。如果學(xué)生卷面整潔、字寫得規(guī)范,、美觀,，往往會增加閱卷老師對作文的印象分。

學(xué)生書寫水平為何下降呢,？除了前面分析的電腦普及,，社會與學(xué)生對寫字不重視等原因以外，由于應(yīng)試教育的影響,，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重也是一個重要原因,。不少老師認為練字浪費時間，字跡好壞與學(xué)習(xí)成績關(guān)系不大,，關(guān)心的只是學(xué)生是否會做題,、會考試。學(xué)生寫作業(yè),，只要老師能看得懂,，就算過關(guān)了。不談上書法課,，不少學(xué)校連小字課都取消了,。

不僅學(xué)生不重視寫字，就連老師自身寫字也是越來越少,。備課多是在網(wǎng)上查閱資料,，制作電子教案；上課板書除了課題以外,，多被電子教學(xué)屏幕代替,。電腦鍵盤越敲越熟練，漢字卻越來越生疏,。學(xué)校對書法教育,，特別是對寫字教育的重視不夠，老師又沒有起到示范引領(lǐng)作用,，學(xué)生的字越寫越差,，甚至連大學(xué)畢業(yè)生都不會寫字，不難理解,。

當(dāng)然,，中國書法博大精深，讓學(xué)生學(xué)會寫字,，也不是一日之功,；現(xiàn)在的老師、學(xué)生都很現(xiàn)實,，不納入考試的內(nèi)容就不教不學(xué),，寫字教育推進過程中還會遇到應(yīng)試教育與社會風(fēng)氣、現(xiàn)代科技手段的軟抵抗,。推進書法教育難度不小,，還需要不斷完善措施，思考對策,。但是,，我們不能等到上大學(xué)以后再來補中小學(xué)的課。既然教育部出臺了寫字標準,，有的地方中小學(xué)開設(shè)書法課已經(jīng)開了頭,。就應(yīng)該堅持下去。只有教育部門與學(xué)校真正樹立了重視書法教育的理念,，從中小學(xué)開始給寫字教育補鈣,，才能讓方塊漢字保持持久魅力，避免大學(xué)生簡歷寫錯24個字的尷尬,。