【我們的確有必要深思,，我們的制度敬畏心哪里去了,？我們所崇尚的高考公平理念哪里去了？以傳道授業(yè)解惑,、人類靈魂工程師自詡的教師的職業(yè)倫理哪里去了？】

河南替考事件,，有了最新進展,。目前公安機關(guān)已調(diào)查控制了23人，其中有1名主考,、12名監(jiān)考和4名起中介作用的教師共17名教師,。眾多教師涉案，盡管在意料之中,，但仍然令人震驚,。

綜觀近年發(fā)生的諸多替考事件，從老師帶隊不遠萬里去替考,，到指紋驗證機驗出槍手監(jiān)考老師仍然放行,，老師在替考中總是扮演了最關(guān)鍵的角色。的確,，替考要能通過層層關(guān)卡,，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)沒有老師的參與，是很難成功的,。

當日臻完善的高考防止舞弊的技術(shù)屢屢不敵教師執(zhí)行者,，我們的確有必要深思，我們的制度敬畏心哪里去了,？我們所崇尚的高考公平理念哪里去了,？以傳道授業(yè)解惑、人類靈魂工程師自詡的教師的職業(yè)倫理哪里去了,？

人們總是想,，教師群體在社會諸多群體中，總是相對最純潔的一個,。從人類的道德與靈魂建構(gòu)層面說,，社會的道德、靈魂壞了,，我們還會從學(xué)校從教師身上去尋求救治良方,，通過這種源頭治理,，以實現(xiàn)道德與靈魂重建的良性循環(huán)。

然而,，諸多事件告訴我們,，世間沒有凈土，學(xué)校和老師從來就不是對社會保持距離的“象牙塔”,，他們從來就生活在社會之中,。社會上的問題，總是以與感染其他群體一樣的同等速度和影響力,，來感染教師群體,。而在一定意義上說，感染了這個群體,，就感染了人類靈魂的水源地,。

令人無奈的是，當傳播道德價值理念的教師們在權(quán)力,、金錢面前潰敗,，當這種原初的崇高信念不敵赤裸裸的誘惑，我們還拿什么相信文明價值的力量,？靠什么去堅守有比權(quán)力,、金錢、美色更重要的東西,？

誠然,，我們相信，教師隊伍中也有敗類,，也有老鼠屎,，我們不能因為他們的存在，就否定整個教師隊伍,。但是,，不少教師在諸如替考事件等中的一再淪陷，卻深度警醒我們,，對教師隊伍的建設(shè),，決不可小覷。我們決不能用一般性的道德要求,，來遴選,、約束、建設(shè)這支隊伍,。

即使是社會出現(xiàn)道德滑坡,，即使是很多人在道德考驗面前不及格，但我們?nèi)匀粓孕?，我們的社會中,，總有人在秉持信念生活,、搞事業(yè)。他們會注重自身的修為,，他們對各種誘惑有自己的免疫機制,。在相當意義上說，這樣的人才是我們建構(gòu)人類靈魂大廈最需要的人,，我們沒有任何理由不去首先把這類人遴選進教師隊伍中來,。

也不能否認，有的人“在山泉水清,，出山泉水濁”,，在建構(gòu)人類靈魂的過程中發(fā)生腐化變質(zhì)。我們所需要做的,，就是有這樣一個淘汰機制,，及時把他們剔除出去，以免他們來污染更多的人,。如是，我們方能保持教師隊伍肌體的健康,。