為了讓家長(zhǎng)填收入,,學(xué)校是做足“功夫”。不僅明確要填寫的內(nèi)容為:父母親工作單位和職務(wù)及月收入,、家庭人數(shù),、聯(lián)系電話等項(xiàng),而且為了方便填寫,,老師還舉出范例供家長(zhǎng)參考,。
據(jù)說(shuō),之所以讓學(xué)生填寫家長(zhǎng)收入,,其目的是為了對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底,,調(diào)查結(jié)束后會(huì)根據(jù)具體情況劃出標(biāo)準(zhǔn),,對(duì)低于標(biāo)準(zhǔn)的家庭實(shí)施教育補(bǔ)貼。然而,,對(duì)具體的補(bǔ)貼內(nèi)容,,教育局工作人員卻表示“不是很清楚”,稱目前只是還在填表調(diào)查階段,。
如果真要對(duì)困難家庭發(fā)放補(bǔ)貼,何必填寫家長(zhǎng)的職務(wù),?應(yīng)該是深入到學(xué)生家里,,或者是通過(guò)其它方式了解,而不是隨意地讓學(xué)生自己填寫,。真如家長(zhǎng)所說(shuō),,一方面涉及到隱私,家長(zhǎng)可能會(huì)不實(shí)填寫,;另一方面也可能會(huì)被壞人所利用,。同時(shí),也會(huì)對(duì)一些低收入家庭的學(xué)生在心理上造成影響,。無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),,學(xué)校此舉都是相當(dāng)不妥的。
據(jù)筆者觀察,,有些班主任總喜歡調(diào)查學(xué)生的“家底”,,包括學(xué)生家長(zhǎng)的職位,單位,。對(duì)于一些有實(shí)權(quán)的家長(zhǎng),,往往對(duì)其子女“另眼相看”,然后“充分”利用,,這使家長(zhǎng)很是反感,,但由于孩子在老師手下,只是敢怒不敢言,。 這何嘗不是利用職權(quán)搞腐?。?/p>
填家長(zhǎng)收入,,就像一場(chǎng)無(wú)厘頭的電影,,沒(méi)有多少意義,卻可能隱藏著教育部門的“險(xiǎn)惡用心”,,還是趁早免了吧,。
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