SAT相當于美國的高考,,世界各地及其美國本土高中生進入美國大學,,必須參加這一考試,。6月16日出版的《南方周末》選登了今年6月的SAT作文試題,仔細琢磨之下,,題目令人深思,。
首先,題型是論述題,。要求考生根據(jù)指定的問題,,闡述自己的觀點,并且通過推理和例證支持這一觀點,,例證取材于自己的閱讀,、學習、親身經歷或是對周圍的觀察,。問題簡述如下,。
題一:一般認為,進步會帶來問題的最終解決,,但在現(xiàn)實中,每一個新答案(或新發(fā)現(xiàn))的產生,,卻又會引來新一輪的問題,。那么,是否每項成就都帶來新的問題或挑戰(zhàn),?
題二:當一個團體保持意見一致時,,決策的效率更高。然而當團體鼓勵成員提出不同意見時,,盡管會帶來某種沖突和混亂,,卻會使決策的質量更高,并且避免犯下大錯。那么,,鼓勵暢所欲言是否更為可?。?/p>
仔細閱讀上述題目,,不難發(fā)現(xiàn),,考生必須具備相當?shù)乃伎寄芰Γ荒苋嗽埔嘣?;并且這種思考絕不是率性而思的結果,,必須有理有據(jù),論據(jù)則來自于考生平時的閱讀及其觀察經歷,。當考生面對這樣一份考卷時,,他寫下的不僅是文字,或者說體現(xiàn)的不只是文字的運用及其組織能力,,更是他對一系列問題的獨立思考,。比如,如何看待傳統(tǒng)美德,;個人與社會的關系如何,;為何以及何種管理模式更好;如何評判人的認知能力,;何謂進步等等,。
顯然,若要準備或應付這樣的題型,,哪怕出于應試目的,,至少思考及其論證能力的訓練至關重要。更何況美國的學生富有參加各種學生團體的經歷,,所以親身體會不成問題,。當一個社會致力于教育,由此培養(yǎng)出來的公民通常對上述問題早已具備相當?shù)囊娮R時,,那么,,這個社會的活力自不待言。
相對照而言,,我們這里的高考作文題,,卻總是那么空洞,比如“回到原點”,、“拒絕平庸”之類,。難怪每次試卷總要規(guī)定,不得以詩歌形式完成寫作,。試想如美國那樣的作文題目,,怎么可能以詩歌來表達,?
應付國內這種題目,只能寫成人生感悟或勵志感想,。但對那些剛滿18周歲的中學生來說,,生活才剛剛開始,哪來深刻的人生抒懷或感悟,?正如古人所言:少年不識愁滋味,,為賦新詞強說愁。結果就是,,大做文字功夫,,關注點僅著眼于遣詞用句的精致華麗。好在中文源遠流長,,在這方面大有用武之地,。但抒情不同于說理,要成為一個現(xiàn)代社會的合格公民,,說理顯然更為重要,。它是社會達成基本共識的前提,當然也是群體具有凝聚力的保證,。并且說理培養(yǎng)的是一種獨立思考能力,,它更是一個民族或國家得以崛起的原點。
難怪國內網(wǎng)絡上隨處可見憤青式的言論,,不講論據(jù)論證,,只求發(fā)言發(fā)泄,想來或許正與這種應試作文模式的訓練有關,。
- 2011-06-08高考作文題擔不起太多釋義
- 2011-06-08高考作文題首先要利于“寫真話”
- 2011-06-08高考作文題應離現(xiàn)實近一些
- 2011-06-08高考作文詩意“復辟”讓人一聲嘆息
- 2011-06-07高考作文里的“神馬”究竟是不是“浮云”,?
- 2010-06-17高考作文命題:參悟幻象的悲哀
- 2010-06-08“高考作文狂歡癥”:公眾緣何自愿“被高考”?