代課老師,請慢些走!
這位教師堪稱是當(dāng)之無愧的人類靈魂工程師,。在她的身上,我們看到的盡是閃光之處,。特別是在她未轉(zhuǎn)正以前,,干的是與在編教師等同甚至更多的工作,而所得的報酬卻相去甚遠,。在編教師的利益有國家政策保護,,而她只能也必須靠自己的辛勞來維持。對此,,她并未在不滿與牢騷中悄然退出,。相反地,她無怨無悔地把青春獻給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè),。
她并非為了轉(zhuǎn)正而扎根山區(qū)教育,但“轉(zhuǎn)正”之后的她卻并沒有離開山村學(xué)校,,依然是認真,、忘我地工作著。當(dāng)然,,她也因此獲得了更多的榮譽,。
其實,這位教師只不過是萬千代課老師大軍中的一員,。他們大多也面對著同樣的惡劣教育環(huán)境,,有的甚至還有過之而不及。但是,,他們熱愛教育的信心與行動卻似乎絲毫不被影響,。他們依然甘于清貧,依然奮斗在三尺講臺上,。源于對教育事業(yè)的熱烈癡迷,,在他們的眼中,,身份、地位以及回報等等都不過若鴻毛一般輕飄,。
想說的是,,代課老師曾經(jīng)是許多鄉(xiāng)村教育的主力和脊梁。
而今,,他們中的大多人卻不得不要轉(zhuǎn)身告別了,。
我注意到,關(guān)于他們的離開,,很多人是不樂于見到的,。有觀點如是疑問,固然現(xiàn)代教育發(fā)展了,,有越來越多的,,接受過正規(guī)教育的師范畢業(yè)生可以替代代課老師的工作了,但是,,在物欲橫流的今天,,讓剛出茅廬的學(xué)生安于艱苦,能夠長期留守在偏遠地區(qū)的教育一線是否有些想當(dāng)然了呢,?而一旦他們動了“走”的念頭,,貧困地區(qū)的孩子誰來教育呢?
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