大學當以歷史的責任意識引領(lǐng)文化建設

大學肩負著文化建設的時代責任,。傳統(tǒng)觀點認為,，教學、科研,、服務社會是大學所承擔的三項功能,。但有學者認為，大學聚集了大量科技,、人文精英,，并通過知識傳播、知識創(chuàng)造及與社會的互動而對社會文化有著巨大的影響,。因此“大學具有與生俱來的,、更為獨特的、影響更為深遠的引領(lǐng)文化的社會功能”,，并將這種文化引領(lǐng)功能看作“大學的第四功能”,。

六中全會規(guī)劃了我國長遠的文化發(fā)展戰(zhàn)略，這賦予了中國大學歷史機遇和時代責任,。中國大學應當敢于在復雜的世界文化環(huán)境中迎接挑戰(zhàn),，高舉旗幟，肩負起歷史使命,，引領(lǐng)社會主義文化發(fā)展,。中國的大學要做民族文化建設的脊梁,，做時代文化建設的領(lǐng)跑者,。

中國的大學要從國家和民族發(fā)展的高度，深刻認識重大理論和實際問題研究的重要性，把對意識形態(tài)領(lǐng)域,，特別是對馬克思主義理論的研究,，確定為自己的責任與使命，這是社會主義大學的本質(zhì)要求,。這種研究必須回答人民群眾普遍關(guān)心的深層次思想認識問題,，然后去引導人們信仰什么、支持什么,，去自覺抵制危害國家和民族的思想意識,。

中國正在努力發(fā)展，發(fā)展的目的是為了達到一種高度的和諧,。中國的和諧社會需要文化精神和文化靈魂的支撐,。因此，大學要把愛國民主的民族精神,、以人為本的人文精神,、求真務實的科學精神和開放創(chuàng)新的時代精神發(fā)揚光大，要以自覺的意識去激勵人,、培養(yǎng)人,、成就人，去影響社會,、帶動社會,，去傳播文明。

投身文化強國的偉大實踐,。六中全會確立了“堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,、努力建設社會主義文化強國”的戰(zhàn)略思想，把推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮上升為國家戰(zhàn)略,。國家和民族的生存,，以文化傳承為脈絡；國家和民族的興盛,，以文化繁榮為支撐,；國家和民族的力量，以文化實力為基礎,；國家和民族的崛起,，以文化影響為標志。文化的大發(fā)展和大繁榮,，應當成為一個國家在世界上真正崛起的標志,，應當成為一個國家文化和價值觀被世界認可的標志，更應當成為一個國家已經(jīng)形成并具有核心競爭力的標志,。

在這一歷史進程中,，大學應積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,，努力挖掘中華民族的文化積淀，整合中華民族的文化資源,，加強無形文化資產(chǎn)的研究,，投身文化產(chǎn)品的創(chuàng)意，參與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，推動文化藝術(shù)的對外交流,，真正實現(xiàn)大學“引領(lǐng)社會文化發(fā)展”的第四功能。