劉濤進入大學(xué)后不久,，通過老師和學(xué)長們的指導(dǎo)，結(jié)合個人實際,，很快制定了較為詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃,，他認準(zhǔn)了以后要考公務(wù)員。為此,，他課余時間基本上都泡在圖書館里,，閱讀了大量書籍，包括《科學(xué)發(fā)展觀》,、《和諧社會》,、《中國改革三十年》等，并認真做好讀書筆記,。這在一定程度上,，促進了他知識的儲備、眼界的開闊,、思維的拓展,，也為他后來參與網(wǎng)絡(luò)問政奠定了基礎(chǔ)。
各地區(qū)條件不同,、情況各異,，所建之言必須結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H。劉濤說,，每一次建言之前,，他都要查閱大量的當(dāng)?shù)夭牧希ǖ赜蚯闆r介紹,、當(dāng)?shù)亍皟蓵钡恼ぷ鲌蟾?、?dāng)?shù)氐摹笆晃濉笨偨Y(jié)報告和“十二五”發(fā)展規(guī)劃等，只有與現(xiàn)實結(jié)合緊密的建言,，才有可能對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展起到促進作用,。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)問政不能輕率地問,，更不能胡亂地問,，將理論與現(xiàn)實結(jié)合的過程，是一個深思熟慮,、鉆研思考的過程,，也是應(yīng)用所學(xué)理論知識指導(dǎo)發(fā)展實踐的過程，其中的付出與艱辛可想而知,。劉濤在今年10月參加湖南省的“三問”(問政于民,、問計于民,、問需于民)活動中，寫了一篇題為《發(fā)展民營經(jīng)濟要“五手抓”》的建言被采納,，并被以內(nèi)參專報的形式呈送省委領(lǐng)導(dǎo)閱示,，以供決策參考。為了寫就這篇文章,，他查閱了湖南省“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,、湖南省幾十年來民營經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r等諸多資料，然后尋找浙江,、廣東等成功的模式和樣板,，將他們作對比分析，一點一點地歸納總結(jié),。
當(dāng)問及對這樣的“官樣”材料是否感覺到吃力和枯燥時,，劉濤笑著說：“真的沒有！自己平時對這些一直都比較關(guān)注,，也注意收集相關(guān)很多資料,，與自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)結(jié)合得也很緊?！眲f,，他已經(jīng)“樂在其中”了。
今年以來,，他還先后參加了《人民網(wǎng)》舉辦的“加強和創(chuàng)新社會管理大型征文活動”，發(fā)表了《搭建網(wǎng)絡(luò)問政新平臺,，助推社會管理上水平》,；參加了重慶市江北區(qū)“全球問計金點子”征集活動，提交了《五項舉措助推江北城市科學(xué)發(fā)展》,、《大力開發(fā)城市地下空間》兩條建議,，目前已通過初選進入全國200強，最終結(jié)果仍在評定中,。(馬苗苗 余鳳儀)
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