手工制作課非常受學(xué)生歡迎
7月15日上午,，安溪?jiǎng)Χ锋?zhèn)御屏小學(xué)內(nèi)熱鬧非凡,，“教育改變安溪”第二期暑期支教活動(dòng)啟動(dòng)儀式在這里舉行。支教團(tuán)隊(duì)由22名來自國(guó)內(nèi)外的在校大學(xué)生,、研究生和教師組成,，支教人員來自福建,、江蘇、廣東,、安徽等地,。在20多天的時(shí)間里，他們?cè)⒔逃跇?，給山里的孩子帶來一個(gè)別開生面的夏令營(yíng),。
有了趣味夏令營(yíng) 山里娃不再沉迷手機(jī)
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”16日上午8點(diǎn),，安溪?jiǎng)Χ锋?zhèn)云溪村村部里傳出瑯瑯的讀書聲,，20幾名孩子在老師的帶領(lǐng)下朗誦《弟子規(guī)》。上午第二節(jié)課,，陳幼雯老師給孩子們帶來了實(shí)驗(yàn)《氣球還可以這樣吹》,。她在一個(gè)氣球里裝了一點(diǎn)小蘇打，然后將氣球套在一個(gè)裝了白醋的礦泉水瓶瓶口,，隨后輕輕搖搖瓶子,，神奇的一幕出現(xiàn)了，只見氣球慢慢地變大了,。孩子們驚訝得張大了嘴巴,。
“上午8點(diǎn)到11點(diǎn)20分，下午2點(diǎn)30分到4點(diǎn)40分,。主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生興趣,，通過新穎的教學(xué)方法，如小組學(xué)習(xí),、知識(shí)競(jìng)答,、演講比賽等形式，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立思考的能力。此外還有國(guó)學(xué),、書法,、文明禮儀、感恩,、傳統(tǒng)教育以及唱歌,、跳舞、體育等內(nèi)容,?！敝Ы袒顒?dòng)發(fā)起人吳隆裕介紹。
云溪村的鄭國(guó)徽,、鄭國(guó)豪兩兄弟每天都早早來到“學(xué)?！?。往年暑假，他們都是待在家里做作業(yè),、看電視,、做家務(wù)，有時(shí)候還會(huì)沉迷于手機(jī),。去年有了夏令營(yíng)后,，他們就成了這里的“常客”,?！昂荛_心，老師對(duì)我們很好,，還可以學(xué)到很多有趣的課程,。”
來自西非的留學(xué)生與孩子互動(dòng)
支教不懼遠(yuǎn) 西非老外也來了
據(jù)介紹,，此次支教活動(dòng)在劍斗鎮(zhèn)云溪村,、御屏村和潮碧村三個(gè)村同時(shí)開展，御屏村和潮碧村各有80多名學(xué)生,，云溪村有50多人,。云溪村沒有小學(xué)，村里的孩子平時(shí)到隔壁村或者鎮(zhèn)區(qū)求學(xué),，所以這次的夏令營(yíng)只能借用村部上課,。
陳幼雯是晉江永和鎮(zhèn)人，去年她和其他大學(xué)生就曾來此支教,。去年支教結(jié)束后,，她和孩子一直保持聯(lián)系?！叭ツ杲處煿?jié),，我收到很多學(xué)生的祝福，他們平時(shí)取得進(jìn)步也會(huì)及時(shí)和我分享,，讓我很感動(dòng),，因此今年又來了！”
David是支教隊(duì)伍中唯一的一名外國(guó)人,，他來自西非貝寧共和國(guó),，在福建農(nóng)林大學(xué)讀研究生。他本身也是貧困孩子出身,，很想為山區(qū)孩子的教育出點(diǎn)力,，看到學(xué)校老師轉(zhuǎn)發(fā)的活動(dòng)后，就主動(dòng)報(bào)名前來,。
許佳欣是晉江特教學(xué)校的老師,，今年剛剛獲評(píng)晉江市十佳教師,。去年，她到安溪?jiǎng)Χ诽皆L了第一期支教隊(duì)伍,，深受觸動(dòng),，當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了支教的想法。這次她主要教手工課和手語課,，還兼任教課間操,。“作為一名教師,，來這里參加支教活動(dòng),，更多的是為了堅(jiān)守初心，教育是共通的,，我也想通過自己的努力,，告訴這群孩子，努力學(xué)習(xí)才有可能走出大山,，成為對(duì)社會(huì)有用的人,。”
“省外的大學(xué)生志愿者都是自費(fèi)搭車來的,，比如來自蘇州科技大學(xué)的王翔宇和梁雯茵,，蘇州距離泉州近千公里路程，由于沒有直達(dá)動(dòng)車,，他們轉(zhuǎn)了好幾趟車,，幾經(jīng)周折，花了兩天時(shí)間才趕到,?！眳锹≡Ｏ蛴浾呓榻B。
做實(shí)教育扶貧 給山里孩子帶去希望
支教活動(dòng)的發(fā)起人吳隆裕是晉江人,。2016年8月,，他從哈爾濱商業(yè)大學(xué)畢業(yè)后到安溪縣劍斗鎮(zhèn)前爐村就職。他在工作中了解到,，由于交通,、生活環(huán)境等條件的限制，有些村莊的孩子們不得不翻山越嶺到外面去求學(xué),。親眼目睹村里孩子求學(xué)的不易后，他萌生了一個(gè)想法,，通過支教活動(dòng),，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶。為此,，他深入家訪,，盡可能掌握更多貧困學(xué)生的實(shí)際情況,。
去年暑假，他與志愿團(tuán)隊(duì)以及駐村干部聯(lián)合開展支教公益活動(dòng),，并向社會(huì)公開籌募所需資金,。最終7名來自全國(guó)各地的大學(xué)生組成支教小隊(duì)，來到云溪村,、御屏村開展了為期20天的支教活動(dòng),，先后共計(jì)170名學(xué)生得到幫扶。
吳隆裕和其他志愿者希望,，通過持續(xù)不斷的支教活動(dòng),，做實(shí)教育扶貧，讓社會(huì)更加關(guān)注山區(qū)教育,，切實(shí)給山里的孩子帶去幫助,，帶去知識(shí)，帶去希望,。
（記者吳志明 實(shí)習(xí)生翁佳琦 文/圖） |
