尊重是最好的與未知共存的途徑 記者:您認(rèn)為,,在教育孩子的過程中,,“尊重和保護(hù)兒童權(quán)利”應(yīng)如何落到實處,? 劉秀英:尊重和保護(hù)兒童權(quán)利,,家長首先要盡到養(yǎng)育的職責(zé),,提供滿足兒童成長的物質(zhì)條件,,滿足兒童基本的生存需要,,多陪伴兒童,。 禁止打罵兒童,。家長是監(jiān)護(hù)人并不意味著對孩子有打罵的權(quán)利。按照未成年人保護(hù)法,、反家庭暴力法的規(guī)定,,傷害孩子肯定是違法行為。家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)首先要守法,。要依法依規(guī)履行家長教育職責(zé),。同時,社會要監(jiān)督家庭,,提高家庭保護(hù)意識,。教師、居委會,、街坊鄰居等社會的每個公民,,發(fā)現(xiàn)兒童身上有傷痕,都有權(quán)過問,,發(fā)現(xiàn)問題及時報警,。 給孩子提供全面發(fā)展個性的機(jī)會。需要注意的是,,家長打著愛的旗號包辦代替,,也是對孩子參與生活權(quán)利的剝奪。 尊重兒童以往更多的是關(guān)注社會層面,,家庭層面相對較少,。尊重兒童權(quán)利是兒童觀的重要內(nèi)容。家長,、學(xué)校,、社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重兒童的意識,在尊重兒童的前提下,,很多教育問題會迎刃而解,。 目前,,媒介資訊充分發(fā)達(dá),時時干擾家長的情緒和判斷,,家長普遍存在焦慮情緒,。事實上,在一個孩子身上不可能集結(jié)那么多“別人家孩子”所有的優(yōu)點,。家長需要更多的定力,,知道“我的孩子具有哪些特點”“我的孩子需要成長為什么樣的人”“我的孩子可以成為什么樣的人”。 總之,,家長對孩子的期望要合理,,教養(yǎng)方法要科學(xué),,應(yīng)采取民主型的教養(yǎng)方式,,給孩子立規(guī)矩,,同時高度關(guān)注孩子的反應(yīng),尊重孩子的發(fā)展需求,,不能只憑父母的一廂情愿對孩子提要求,規(guī)劃孩子的發(fā)展,。兒童的成長存在很大的未知空間,,尊重是最好的與未知共存的途徑。尊重孩子,,不否定孩子的成長愿望,,合理期待,才能達(dá)到孩子最好的狀態(tài),。 |