修訂后的《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》（以下簡稱《大綱》）新增了8條核心理念,，包括“尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是家庭教育的基礎(chǔ)”,。尊重和保護(hù)兒童權(quán)利包括哪些內(nèi)容？家長應(yīng)如何落實這一理念？中國婦女報·中國女網(wǎng)記者專訪了中國青少年研究中心家庭教育研究所所長劉秀英,。 尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是對人的權(quán)利的尊重 記者：修訂后的《大綱》明確兒童為本原則，強(qiáng)調(diào)“尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是家庭教育的基礎(chǔ)”,，您認(rèn)為這有哪些現(xiàn)實和長遠(yuǎn)意義,？ 劉秀英：此次大綱修訂增加了8條理念，貫穿家庭教育的全過程,。尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是家庭教育的基礎(chǔ),，《大綱》特別體現(xiàn)了這一點。 尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是社會發(fā)展的需要,。兒童權(quán)利是法定的權(quán)利,，與生俱來，不是成人所賜予,，是作為生命體來到這個世界應(yīng)有的權(quán)利,。兒童是獨立生命體，尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是對人的權(quán)利的尊重,，也是社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的平等理念在兒童身上的體現(xiàn),。 尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是兒童成長的需求。這是尊重兒童成長規(guī)律很重要的方面,。尊重生命的發(fā)展歷程,，背后是尊重科學(xué)，兩者是一體的概念,。只有尊重和保護(hù)兒童權(quán)利,，兒童才能得到很好的發(fā)展，潛能才會得以發(fā)揮,，家長對兒童的合理期望也才有實現(xiàn)的可能性,。 從家庭角度講,，尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是在兒童成長方面實現(xiàn)家庭功能的重要途徑。尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是家庭教育的前提,、出發(fā)點和目標(biāo),。實施家庭教育的目標(biāo)也是讓兒童權(quán)利得以實現(xiàn)。 實施家庭教育要尊重和保護(hù)兒童的各項權(quán)利 記者：修訂后的《大綱》在“尊重和保護(hù)兒童權(quán)利”方面有哪些規(guī)定,？您如何評價,？ 劉秀英：《大綱》明確，兒童是獨立的權(quán)利主體,，有生命權(quán),、健康權(quán)和獲得基本生活保障的權(quán)利，有充分發(fā)展其全部體能與智能的權(quán)利,；有享有國家,、社會、學(xué)校,、家庭保護(hù),，不受歧視、虐待和忽視的權(quán)利,；有參與家庭和社會生活并就影響他們生活的事項發(fā)表意見的權(quán)利,，實施家庭教育要尊重和保護(hù)兒童的各項權(quán)利。 依據(jù)《兒童權(quán)利公約》,，《大綱》所規(guī)定的兒童權(quán)利可以分為生存權(quán),、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán),。 ——生存權(quán),，生存是兒童權(quán)利的第一要義，體現(xiàn)在滿足兒童衣食住行等基本物質(zhì)需求,，保持生命存續(xù),。《大綱》的內(nèi)容涉及營養(yǎng)保健,、睡眠,、體育鍛煉等多個方面。在學(xué)前階段,，兒童需要營養(yǎng)均衡,，科學(xué)照料。小學(xué)生每日要保障10小時充足睡眠,。培養(yǎng)孩子的運(yùn)動愛好，保證每日運(yùn)動的時間,。同時,，很好的成長需要愛與陪伴,。 ——發(fā)展權(quán)，關(guān)注兒童全面發(fā)展,。接受正規(guī)教育是兒童的基本權(quán)利,。目前，比較突出的問題是對兒童全面發(fā)展的重視不足,，過分關(guān)注智力,。兒童不僅需要學(xué)習(xí)知識，還有娛樂的權(quán)利,，有接觸大自然需求,，這是兒童發(fā)展權(quán)的重要方面?！洞缶V》強(qiáng)調(diào)個性化發(fā)展,，尊重兒童成長規(guī)律、潛能和成長速度,，提醒家長不要盲目攀比,，對孩子有合理期待。 ——受保護(hù)權(quán),，成年人是孩子的監(jiān)護(hù)人,，必須履行監(jiān)護(hù)職責(zé)?！洞缶V》規(guī)定,，兒童幼年時需要家長提供安全的成長環(huán)境，培養(yǎng)孩子自護(hù)意識,，正確處理校園欺凌,，不要受到不良嗜好的傷害。父母應(yīng)采取正確的教養(yǎng)方式,。 ——參與權(quán),，屬于層級比較高的權(quán)利。早期兒童權(quán)利研究在兒童參與權(quán)的實現(xiàn)上更關(guān)注的是對涉及兒童個人事項的表達(dá)權(quán),。近期的研究指出,，表達(dá)、選擇只是參與權(quán)的一個方面,，兒童參與家庭,、社會生活的權(quán)利需要得到尊重。這與近些年兒童成長中出現(xiàn)的問題緊密相關(guān),。 生活中可以看到的問題是兒童參與家庭,、社會生活的權(quán)利很大程度上被剝奪，比如家里怎么裝修、買什么車子等家庭事務(wù)決策權(quán),，家務(wù)勞動參與權(quán),、家庭財務(wù)參與權(quán)等。學(xué)習(xí)時間擠占了兒童參與家庭生活,、社會生活的時間,。《大綱》強(qiáng)調(diào),，應(yīng)鼓勵兒童獨立思考與理性表達(dá),，給孩子參與家庭勞動的機(jī)會，讓孩子了解家庭收入狀況,，參與社會實踐,、志愿活動等。 生活是一個人成長的根基,。孩子的生活應(yīng)豐富多彩,，學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)僅僅在學(xué)校里，在課堂上,，還應(yīng)有多種方式,，如直接性、體驗性的學(xué)習(xí),。這樣,，學(xué)習(xí)會變得更加有趣。 |
