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記者：修訂后的《大綱》對每個年齡段兒童的家庭教育指導內容要點進行了更科學的表述,。請您介紹一下其中較為關鍵的部分,。 晏紅：分階段進行家庭教育指導，體現了家庭教育指導工作尊重兒童發(fā)展既有連續(xù)性又有階段性的客觀規(guī)律,，也體現了對家庭教育規(guī)律的科學認識,，修訂后的《大綱》對每個年齡段的家庭教育指導內容要點都進行了字斟句酌，追求更為精確的科學表述,。 學前教育階段,，特別強調豐富兒童的感知經驗，刪除了容易引起誤解的“訓練”用詞,。雖然訓練也是培養(yǎng)人的一種手段,，但是訓練不等于教育，尤其不適合學前兒童,。為指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,，教育部于2012年頒布《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，明確要求學前教育要“最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知,、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要”,，嚴禁各種形式的超前教育和強化訓練，這是學前教育階段的家庭教育指導應該遵循的基本科學道理,。 學校教育階段,，特別強調正確處理兒童學業(yè)進步與全面發(fā)展之間的關系。支持兒童學業(yè)有成,，是家長對兒童的合理期待,，也是教子成才,、為國效力之理所應當，但是針對長期以來家庭教育一直存在著過度依附應試教育的問題,，修訂后的《大綱》在學校教育的各個階段,，分別從“培養(yǎng)兒童良好的學習習慣”“增強兒童學習動力”等方面要求家庭教育指導工作要引導家長樹立正確的學業(yè)觀，引導家長形成科學的全面發(fā)展教育觀,。 記者：隨著時代的變化,，兒童、家庭,、社會方面的教育觀念在與時俱進,，科學教育顯得更為重要。您認為,，對于廣大家長而言,，如何做到“提升科學實施家庭教育的能力”？為此,，平時應該進行哪些學習和實踐,？ 晏紅：科學教子的關鍵是尊重兒童的成長規(guī)律，尊重教育的基本規(guī)律,。 在家庭教育中，兒童的成長規(guī)律要求家長與兒童建立和諧的親子關系,。親子關系首先是一種倫理關系,，家長要愛護兒童，承擔起家庭教育的主體責任,，同時兒童要尊敬家長,、尊重家長的勞動與付出，家庭成員要承擔自己的責任,，形成健康,、文明、向上,、互愛的家庭關系,。親子關系還是一種心理關系，家長與兒童在人格上是平等的,，家長要尊重兒童的身心發(fā)育和個性特點,，不能以自己的意志代替兒童的意志，學會讀懂兒童,、走進童心,。 家庭教育的基本規(guī)律體現為生活教育。生活是一個開放的大課堂,，有健康文明的一面,，也有不夠健康文明的一面,，家長要以身作則、身教言教并行,，給孩子樹立良好的學習榜樣,，也讓孩子從家長身上獲得抵制生活不良影響的信心和力量。但科學教子并不是把所有的關注點都只放在孩子身上,，家長要時常反思和自省,，避免自己的不良言行與不良生活習慣給孩子帶來不良的影響，為孩子營造健康文明的家庭環(huán)境與生活方式,。 |
- 2014-04-29科學教子：細心與堅持
——福建省統(tǒng)計局“最美家庭”陳勤東家庭主要事跡
