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教育平等前的性別歧視從何而來 部分高校專業(yè)提高女生錄取要求調(diào)查
zs-bk.com?2012-07-16 08:47:08? ?來源:中國婦女報    我來說兩句

7月初,中國人民大學招生辦公布了提前批小語種的錄取結(jié)果,,引人關(guān)注的是,,今年人大首次在提前批小語種錄取時,,以區(qū)別男女的方式劃分數(shù)線:文科男生分數(shù)線為601分,女生分數(shù)線為614分,,女生錄取分數(shù)比男生高出了13分,。對此很多網(wǎng)友驚呼:“這也重男輕女啊,!”

《教育法》規(guī)定,,受教育者在入學、升學,、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利,;《婦女權(quán)益保障法》修正案第十六條規(guī)定:學校和有關(guān)部門應當執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定,,保障婦女在入學、升學,、畢業(yè)分配,、授予學位、派出留學等方面享有與男子平等的權(quán)利,。那么,,高校為何公然挑戰(zhàn)“分數(shù)面前人人平等”的高考公平,采取暗含性別歧視的錄取標準依據(jù)又何在,?

就業(yè)決定高校的招生性別

無獨有偶,,另一高校小語種提前批次也有同樣的錄取標準。該校招生辦負責人告訴記者,,“為了達到男女平衡,,分數(shù)線只能這樣按性別劃分?!?/p>

該負責人說,,第一批次錄取是不分性別,按照分數(shù)高低錄取,,“提前批次不影響一批次的錄取,。提前批次上不了,一批次還可以報,?!钡绻凑漳信謹?shù)平等的錄取方式,則“一個班可能只有一個男生或一個男生也沒有,。而目前小語種專業(yè)每個班級男女生都比較均勻,,基本上男女生各占一半?!?/p>

目前就讀于四川大學大三的小程,,在2009年提前批次中報考了該校小語種,,正因為性別分數(shù)劃分錄取標準,,她遺憾地落榜了,對此她認為,,本來報考外語院校的女生就多,,競爭力又相對強,很容易女生比男生人數(shù)多,,可能這不利于學校就業(yè)率,。考慮到這一點,,小程表示可以理解,,但“如果男女生分數(shù)線差距過大還是會覺得對女生不公平。”

該校負責人介紹,,提前批次按性別錄取,,一方面原因是學校考慮要緩解男女生比例嚴重失調(diào)的問題,,然而最關(guān)鍵的問題則是從就業(yè)上反映出來的,。“就業(yè)單位希望招男生,,在外事,、外交、出差等工作上,,用人單位覺得男生更方便,。”用人單位往往不會向?qū)W校明確提出要求多招男生,,但招人時則規(guī)定只要男生,,這讓學校很為難。據(jù)他介紹,,現(xiàn)在班里的男女比例基本上是1∶1,,女生就業(yè)還是有明顯壓力。

在校方看來,,培養(yǎng)人才最終還得送出去,,送不出去則達不到培養(yǎng)目的。然而,,畢業(yè)于某高校日語系,、目前在日本留學的佳佳則不同意學校的做法,“不管借口聽起來多么合理,,歧視就是歧視,。”在她看來,,考生今后的出路應當由考生自己定奪,。

女性是否越來越優(yōu)秀

面對人大等院校在招生上的“性別歧視”,一些人認為:男女生語言天賦天然存在差距,,在“小語種”招生中關(guān)照男生是合理的,。

女生在小語種專業(yè)以壓倒性的成績優(yōu)勢多于男性,一位新浪微博用戶認為“這是一種女強男弱的趨勢”,,對此,,招生負責人也深有感觸:“現(xiàn)在女生考什么專業(yè)分都高,招生的時候這一現(xiàn)象非常明顯,?!?/p>

隨著今年高考錄取的逐步揭曉,,高考中“陰盛陽衰”的現(xiàn)象逐漸增多:上海文科狀元是女生,北京文科狀元是女生,,2012年江蘇和南京的文理科最高分都是女生……

女性真的在變得越來越優(yōu)秀嗎,?對此,北京師范大學教育學院教授,、博士生導師鄭新蓉持反對意見,。“女性不是越來越優(yōu)秀,,例如清華,、北大那些搶手的、社會回報高的專業(yè),,有多少女性,?只是語言為女性的強項、有一定的優(yōu)勢,?!彼赋觯瑢W校小語種專業(yè)要培養(yǎng)外交官,,而外交官不能完全是一個性別,,對此,她表示可以理解,,但如果在招生的階段就采取提高女性錄取要求的方式有欠妥當,。“現(xiàn)在男性都趨向于選擇社會回報性更高的專業(yè),,對小語種專業(yè)的興趣本來就弱一些,。如果要想多吸引男性人才,應該通過社會的自動調(diào)節(jié),,而不是通過降低分數(shù)來吸引,。”她提醒,,想要招收更多的男生是一個需求,,但未必反應的就是社會的正常價值需求。

對于高校所希望達到的“性別平衡”,,鄭新蓉指出,,任何一個領域都希望男女兩性是均衡的,,但不希望這種平衡是通過不平等的分數(shù)錄取來達到,,因為沒有任何一個專業(yè)為了招到女生而為女生降分。

停止女性歧視的惡性循環(huán)

從源頭上迎合社會對女性的“就業(yè)歧視”,,對于高校的招生態(tài)度,,鄭新蓉直言“不正?!薄K龔娬{(diào),,所謂高??陀^的小合理性,與社會外在的大合理性存在沖突,?!案咝_@種合理性是男女兩性不平等的各種因素導致的小合理性,但是給社會長遠的大不合理性開了一個消極的頭,?!?/p>

女性為何會遭遇就業(yè)歧視?鄭新蓉分析,,社會對生育成本的分擔全部轉(zhuǎn)嫁在女性身上,,所以用人單位會把所有的生育成本扣除以后來考慮使用女性。同時,,傳統(tǒng)的性別角色規(guī)范決定了女生即使考分高,,今后發(fā)展志向可能還是以家庭為重心。這些社會不公平的打壓,,慢慢地讓很多女性在社會成就動機上低于男性,。“過去一些不平等的果,,變成現(xiàn)在這種不平等但又符合訴求的因,,這是一種循環(huán)?!?/p>

她認為,,長此以往,這樣的局面會形成,,女性做什么都得比男性付出更多的努力,;同樣條件下,女性是不會被錄取的,,必須高出一截才有希望,。這就在女性的心理和發(fā)展機會上烙下了不平等的標志。

鄭新蓉說,,要讓歧視女性的惡性循環(huán)就此打住,,除了國家制定相關(guān)法律,執(zhí)法者也要在方方面面予以配合,,這就要從教育,、就業(yè)、生育政策,、福利政策等多方面予以考慮,?!斑@是一個社會通盤考慮的問題。比如在家庭分擔,、社會GDP的計算上,,也能考慮女性在家庭、生育上的勞動與勞作,?!睂Υ耍ㄗh社會做一個公開討論,,在堅持“分數(shù)面前人人平等”原則的同時,,讓社會拿出其他補救措施。(記者 周韻曦)

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