“快樂教學(xué)的宗旨是以人為本,，讓學(xué)生在愉快的情緒中進(jìn)行教學(xué)活動,。”
梁春香,，女,，浙江臺州市新橋中學(xué)黨支部委員、副校長,，路橋區(qū)第四屆黨代會代表,。曾獲省首屆浙江省農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎、臺州市普通高中證書會考工作先進(jìn)工作者,、區(qū)十佳師德標(biāo)兵,、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù),。
有人說，老師是蠟燭,，燃燒了自己卻照亮了別人,；有人說，老師是燈塔,，在知識的海洋里為求知者指引航向……無論是哪一種比喻,，教師這個(gè)光榮而崇高的職業(yè)都讓我們?yōu)橹磁濉Ｗ鳛橐幻麛?shù)學(xué)老師,，新橋中學(xué)的副校長梁春香一直活躍在這小小的三尺講臺上,，行使著她的使命。
學(xué)生時(shí)代的梁春香便愛上了數(shù)學(xué),，報(bào)考臺州師范?？茖W(xué)校時(shí)，她的第一志愿就是該校的數(shù)學(xué)系,。在她的理解中,，數(shù)學(xué)不需要死記硬背，只要平時(shí)完成老師的作業(yè),，考試前甚至不用復(fù)習(xí),，便能取得好成績。 1991年,，梁春香正式成為新橋中學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師,，也是執(zhí)教的那一天起，她便告訴自己,，要讓學(xué)生們像自己一樣真正地體會到學(xué)習(xí)的快樂,。課前，她近乎嚴(yán)苛地要求自己，做到備課過程精益求精,；教學(xué)過程中,，她利用多媒體體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)，提高學(xué)生興趣,；課后,，她會將要布置給學(xué)生的作業(yè)自己先做一遍，確保題型不重復(fù),，求精而不求量,。
對于學(xué)生，梁春香更會花上一段時(shí)間用心觀察,，再根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的相處模式,，幫助他們健康成長。曾經(jīng)有一位調(diào)皮的學(xué)生,，因?yàn)楦改钙綍r(shí)工作忙碌對自己關(guān)心不夠,，故意搗蛋不學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番耐心地開導(dǎo),，他終于打開心扉,，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度。
一年三百六十五天,，梁春香有大半的時(shí)間是在學(xué)校中度過,。 白天在學(xué)校忙了一天，晚上梁春香還要把沒完成的工作帶回家中繼續(xù)做,，女兒有時(shí)需要她解答一下數(shù)學(xué)難題,，卻感覺媽媽對自己沒有對學(xué)生耐心。高考填報(bào)志愿時(shí),，女兒明確的告訴她,，絕對不報(bào)師范專業(yè)，看到同為教師的父母那么辛苦忙碌,，她不想走他們的老路,。
“女兒小學(xué)四年級時(shí)，曾因燒水燙傷了手,，那時(shí)我還在學(xué)校培訓(xùn)多媒體課件的制作,。當(dāng)女兒哭著來學(xué)校找我時(shí)，我心疼極了,。雖然經(jīng)過治療,，沒有留下什么疤痕，但對女兒的疏于照料,，仍然讓我覺得內(nèi)疚,。”別人眼中的女強(qiáng)人在說到女兒時(shí)卻濕了眼眶。對女兒帶著內(nèi)疚的梁春香,，卻依舊忙碌在她所鐘愛的崗位上,，在她看來，教師是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè),，不能有些許懈怠,，否則就會被這個(gè)時(shí)代所淘汰。
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