教育專(zhuān)家：父母錯(cuò)在以“愛(ài)”代教
全國(guó)家庭教育專(zhuān)家講師團(tuán)成員、廣東省家庭教育研究會(huì)常務(wù)理事、廣州市第109中學(xué)校長(zhǎng)張仲慶認(rèn)為,，本案中,，父母在教育孩子時(shí)有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，即以“愛(ài)”代教,?！八麄円詾閻?ài)就是好，殊不知他們的這種‘愛(ài)’并不是真正的愛(ài),?！睆堉賾c說(shuō)，“正如一個(gè)偉人所說(shuō)，給孩子最可怕的禮物——無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),，沒(méi)有原則的愛(ài),。正是這樣的‘愛(ài)’對(duì)孩子才是真正的害?！?/p>
張仲慶認(rèn)為,，父母真正愛(ài)孩子需要有大愛(ài)，要培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的生存能力,，培養(yǎng)孩子自力,、自律、自強(qiáng),，培養(yǎng)孩子健全的人格,。
心理專(zhuān)家：無(wú)條件的愛(ài)讓孩子變自私
廣州市腦科醫(yī)院臨床心理科副主任徐文軍剖析說(shuō)，小雯的父母在養(yǎng)育孩子時(shí),，過(guò)于嬌慣,、保護(hù)、操勞,。孩子從小習(xí)以為常,，認(rèn)為父母所給的一切都是應(yīng)該的，漸漸丟掉了感恩精神,，形成自私自利的性格,，需要父母無(wú)條件滿足自己的愿望。
徐文軍說(shuō),，一旦形成這種性格,，有朝一日孩子提出的要求過(guò)度，得不到滿足,，他的反應(yīng)就會(huì)很強(qiáng)烈,，他就會(huì)把父母當(dāng)作仇人。徐文軍建議,，父母要有意識(shí)地讓孩子接受一定的挫折,，這樣才會(huì)成熟。 文,、圖/ 記者林霞虹 通訊員荔法宣
編輯手記
孩子就像麥苗 有時(shí)就該碾碾
小時(shí)候見(jiàn)過(guò)一件奇怪的事情,，村里的農(nóng)民有時(shí)候會(huì)用石碾碾壓青青的麥苗。說(shuō)也奇怪,，來(lái)年收麥子的時(shí)候,，產(chǎn)量的確好像要高些。
孩子或者也是這樣吧,。在心理學(xué)上,，剛出生的孩子都會(huì)以為自己就是世界的中心。這本來(lái)是人類(lèi)心理發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，然而,，人總是要成長(zhǎng)的,，從懵懂中覺(jué)醒過(guò)來(lái)，首先就要面對(duì)自己的父母,，然后還要面對(duì)整個(gè)世界,。如何面對(duì),，都是要學(xué)習(xí)的。
那怎么學(xué)習(xí),？古人早說(shuō)過(guò)“棍棒之下出孝子”，從具體方法上來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不對(duì)的,，但是從思路上來(lái)說(shuō)不能說(shuō)完全沒(méi)有道理。在很多時(shí)候,，就只能用挫折帶來(lái)的痛苦感、挫敗感來(lái)促成心智的成熟,。
反觀小雯媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子呵護(hù)備至，甚至滿足了她的無(wú)數(shù)不合理乃至荒謬的要求,，導(dǎo)致小雯的心智遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到與年紀(jì)相應(yīng)的水準(zhǔn),。她的悲劇,，是家庭的悲劇，也是教育理念的悲劇,。
唯愿父母的愛(ài),，寬嚴(yán)并濟(jì)，成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的“碾子”,。(陶開(kāi)河）
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- 2011-12-08狠心母親捂死幼女謊稱(chēng)走失 涉嫌故意傷害罪被捕
