“火藥味”十足的短信
就在家長(zhǎng)還在一廂情愿地等待著老師的道歉時(shí),,意想不到的事情又發(fā)生了,。
23日晚,201班所有學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)上,,都收到了李宗華通過(guò)校訊通發(fā)出的5條信息,,火藥味兒十足,。
“……想不到的事情發(fā)生了,給我本人造成一定的傷害,,同時(shí)在學(xué)校產(chǎn)生惡劣的影響,引起許多老師和家長(zhǎng)的公憤……俗話(huà)說(shuō),,嚴(yán)師出高徒,,棒下出孝子……這些簡(jiǎn)單的道理人人明白,就是不允許老師懲罰孩子,。我的風(fēng)格家長(zhǎng)早已知道,,既然家長(zhǎng)接受不了老師的方法、手段,,學(xué)生可以轉(zhuǎn)走,,為何還要在這上學(xué),?”
“共踢兩腳,借此告訴學(xué)生整頓計(jì)算正確率和學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始……我管學(xué)生是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,但201班個(gè)別家長(zhǎng)讓老師心痛,、寒心。懇請(qǐng)大家評(píng)價(jià)此事件,?!?/p>
24日李宗華繼續(xù)給家長(zhǎng)們發(fā)信息:“星期五事件影響極其惡劣,給老師的身心造成一定的傷害,,激起了家長(zhǎng)的憤怒,。家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求學(xué)校清除整頓班風(fēng)的學(xué)生障礙,還201班一個(gè)好風(fēng)氣,,還整頓學(xué)生好習(xí)慣的一個(gè)好機(jī)會(huì)……”
收到李宗華的信息,,家長(zhǎng)們都蒙了,心里急得直打鼓,。有的孩子說(shuō),,李宗華組織的有個(gè)補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)報(bào)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué),,一旦作業(yè)出了錯(cuò),,她就用木尺子打?qū)W生的手心。有的孩子說(shuō),,上數(shù)學(xué)課,,心里真害怕啊……
王曉和王錚的家長(zhǎng)更是心急生氣:明明是她打了孩子,她不但不認(rèn)錯(cuò),,怎么還反說(shuō)是家長(zhǎng)的錯(cuò),!
王曉爺爺說(shuō),王曉是個(gè)乖巧的姑娘,,學(xué)習(xí)成績(jī)好,,長(zhǎng)這么大,大人連一句難聽(tīng)話(huà)都不舍得說(shuō)她,,怎么就被老師踢了一腳,?他要求李宗華給家長(zhǎng)道歉,能夠有個(gè)態(tài)度,,保證以后不再打孩子了,,才能放心讓孩子去學(xué)校。
他說(shuō),,每次去學(xué)??吹絼e的孩子,想想王曉還在家里,,心里真是難受,,可把她送到學(xué)校,,老師是那個(gè)態(tài)度,孩子以后怎么辦,?
王錚媽媽說(shuō),,娃兒放在學(xué)校,老師怎么管都行,,打孩子不對(duì),,也是個(gè)過(guò)激行為,如果她能說(shuō)個(gè)道歉的話(huà),,我們也就理解了,,咋能連個(gè)話(huà)兒也沒(méi)有呢?
記者問(wèn)王曉:“為什么不去學(xué)校,?”
“怕數(shù)學(xué)老師打我,。”
“想去學(xué)校嗎,?”
“想,,老師對(duì)我們可好了,尤其是語(yǔ)文老師,,如果作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,,他就是說(shuō)說(shuō)我們?!?/p>
8歲的小姑娘,,眨著亮晶晶的眼睛,對(duì)課堂充滿(mǎn)了向往,。
截至記者發(fā)稿,,家長(zhǎng)仍然沒(méi)有得到來(lái)自李宗華的任何歉意。學(xué)校也僅僅是派一名教師把王曉接到學(xué)校去讀書(shū)了事,。
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