返校當(dāng)天，他的暑假作業(yè)還沒做完，14歲男孩跳樓引來議論紛紛 做假期作業(yè)每天要三小時多不多,？
14歲男孩小峰(化名)在返校當(dāng)天,，縱身跳樓結(jié)束了自己的生命。據(jù)鄰居和家長猜測,，孩子可能是因為暑假作業(yè)多，學(xué)習(xí)壓力大而選擇輕生。8月31日,，本報《返校當(dāng)天14歲男孩縱身跳樓？》的報道，讓人心痛,。昨日記者來到小峰就讀的貴陽十九中,，就此事進(jìn)行采訪。
●教導(dǎo)主任：語數(shù)外三科假期作業(yè)每天每科一小時為限
貴陽十九中教導(dǎo)主任潘老師說：“我們是按照云巖區(qū)下發(fā)的假期工作安排的文件,，給學(xué)生留暑期作業(yè)的,。初一升初二的學(xué)生，按規(guī)定只有語數(shù)外三科,，每科作業(yè)每天不超過1小時,。就我知道的情況來說，其實(shí)很多老師布置的作業(yè),，每科每天大概在30-40分鐘就能完成,。”
在校門口,，記者隨機(jī)采訪到初二年級不同班級的學(xué)生10多個,，他們大都認(rèn)為暑假作業(yè)不多，而且能按時完成,?！叭绻咽罴僮鳂I(yè)集中起來做，大概一個星期就能做完,?！俺醵?7班的陳同學(xué)回答說。
但也有部分學(xué)生家長質(zhì)疑學(xué)校暑期作業(yè)的安排,。王同學(xué)認(rèn)為,，老師安排的3小時作業(yè)量不算太多，但加上各科補(bǔ)習(xí)班興趣班的作業(yè),，這個假期他過得也不輕松,。家長陳先生認(rèn)為，假期就是拿給孩子放松的,，假期作業(yè)應(yīng)該注重作業(yè)的質(zhì)量而非數(shù)量,，學(xué)校安排的每學(xué)科1小時的作業(yè)量不算少。
●學(xué)生：不完成暑假作業(yè)老師不發(fā)新教材
“如果完不成暑假作業(yè)回學(xué)校有什么懲罰,？”記者提問道,。一同年級女生回答：“做不完暑假作業(yè)的話，回學(xué)校老師不發(fā)新學(xué)期的教材給我們,。所以一定要寫的,，反正都是上學(xué)期的知識，要抄的東西多,！”
而另外一個男學(xué)生則說,，自己沒嘗試過不完成作業(yè),，但是平時有不完成作業(yè)的，老師會叫到辦公室去做,。
●同班同學(xué)：他上學(xué)期考試不理想,，假期作業(yè)沒做完
記者隨后采訪到小峰的同班同學(xué)小明(化名)。小明告訴記者,，小峰上學(xué)期考試成績不理想,，返校前還向他抱怨，暑假作業(yè)沒做完,，不想活了,。當(dāng)時小明以為他只是嘴上說說，也沒在意,。沒想到返校當(dāng)天,，小峰居然會選擇跳樓。
記者了解到,，警方勘查現(xiàn)場時,，的確在小峰的書包里找到還未完成的暑假作業(yè)。
●學(xué)校有心理咨詢室學(xué)生大多不知道
小峰的輕生,，就其家人和鄰居分析,，或許還和他的學(xué)習(xí)壓力和心理承受能力有關(guān)。據(jù)小峰的繼母介紹,，孩子雖然性格也挺活潑,，但對自己要求比較嚴(yán)格，遇事喜歡擱在心里,。孩子慢慢步入青春期,，擱在心里的事，搞不好就變成大事,。
記者了解到,，按照教育部門的要求，貴陽十九中在上學(xué)期剛設(shè)立心理輔導(dǎo)咨詢室,，對于學(xué)生的心理問題等進(jìn)行疏導(dǎo),。心理輔導(dǎo)咨詢室的王治強(qiáng)老師說，因為剛成立咨詢室,，來的學(xué)生并不多,。
心理輔導(dǎo)咨詢室就在學(xué)校教學(xué)樓4樓,，而就在5樓走廊上的一個和小峰同年級的女同學(xué)陳夢(化名)卻從不知道有這么一個可以讓自己傾吐的地方,，自己有心事不是給父母說，而是給一個30來歲的鄰居阿姨傾述,。
記者還隨機(jī)了解了好幾個返校的學(xué)生,，他們都不知道有心理輔導(dǎo)咨詢室。
●校工：2年前，該校還有個初二女生輕生
昨天,，初二年級一些班級的家長,，被臨時通知開了座談會。初二17班家長會后,，家長說,，老師在會上并沒有提及這個讓人痛心的事件，但也未提醒家長該多抽時間和孩子聊天,，給他們減壓,。
在采訪中，一個學(xué)校工友向記者透露,，2年前,，該校也有個女學(xué)生自殺輕生。在百度貼吧中,，記者查到,，該余姓女生也是一名初二學(xué)生，在2009年1月初選擇了輕生,，當(dāng)時,，還有不少同學(xué)在貼吧中跟帖，為這名女生表示惋惜,。
開學(xué)前心理調(diào)整很關(guān)鍵
無獨(dú)有偶,，在小峰選擇縱身跳樓的第二天，8月31日早上7時50許,，上海進(jìn)才中學(xué)北校的初中女生也選擇了墜樓身亡,。
就此，華師大心理健康教育研究中心主任張麒表示,，開學(xué)前和開學(xué)之初,，學(xué)生情緒波動屬正常現(xiàn)象,。假期學(xué)生比較空閑,，在即將結(jié)束休閑生活投入新生活時，一些孩子會感到恐懼,。一些父母由于忙于工作可能沒有很多時間和孩子溝通,，這可能使孩子情緒無法排解，從而導(dǎo)致孩子開學(xué)后不能適應(yīng)生活上的變化,，極少部分孩子會走向極端,。張麒說，孩子們都希望父母肯定他,，對他有期待,，但在現(xiàn)代社會,，很多家長與孩子的溝通都在學(xué)業(yè)上，對于孩子的情感則很少關(guān)注,。
近幾年,，開學(xué)前和開學(xué)之初，各地都曾出現(xiàn)過學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力引發(fā)的極端事件,。對此,，張麒表示，家長不應(yīng)僅在學(xué)業(yè)上督促孩子,，更應(yīng)關(guān)心孩子開學(xué)后可能遇到的壓力,、困難，和孩子溝通一起面對困難,，緩解孩子的學(xué)業(yè)壓力,。
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