“一場(chǎng)展覽看盡觀眾丑態(tài),！”中國(guó)美術(shù)學(xué)院2017畢業(yè)展落幕后,，很多得知展品被盜情況的網(wǎng)友感慨道。2016年,，《中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢設(shè)被盜一覽表》曾在微信朋友圈里迅速傳播,，點(diǎn)擊量很快超過(guò)10萬(wàn),。中央美術(shù)學(xué)院,、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等藝術(shù)類院校是畢業(yè)作品被偷或被破壞的重災(zāi)區(qū),，有學(xué)生在展品被盜后，無(wú)奈地在展位上貼上“別看了,，偷光了”的告示,。

與普通專業(yè)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文不同，美術(shù)類專業(yè)的學(xué)生以畢業(yè)作品,、畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式體現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果。為了最大限度地體現(xiàn)畢業(yè)作品的公共性,，各大藝術(shù)類院校形成了將學(xué)生畢業(yè)作品對(duì)外展出的慣例,。

對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是他們藝術(shù)生涯中第一次有機(jī)會(huì)把作品公之于世,，意義非比尋常,。而一些人偷竊、破壞畢業(yè)展品,，不僅損壞了創(chuàng)作者的個(gè)人財(cái)物,，而且還破壞了畢業(yè)展的公益性質(zhì)，是對(duì)公德與私德的雙重背離,。

盜竊畢業(yè)展品違法,，無(wú)須多說(shuō)。負(fù)有管理職責(zé)的學(xué)校及其展館有責(zé)任和義務(wù)加強(qiáng)管理,，讓違法者付出相應(yīng)代價(jià),，以此警醒后來(lái)者莫伸手。更值得探討的則是,，參觀者偷竊畢業(yè)展作品,，反映了怎樣的心態(tài)？

需要指出的是，具有藝術(shù)欣賞能力的人眼中的藝術(shù),，和那些偷竊者,、破壞者所理解的藝術(shù)，不是一回事,。真正的藝術(shù)是純粹的,，是創(chuàng)作者對(duì)真善美的理解。藝術(shù)展示是帶有公益性的公共傳播,，是藝術(shù)家以作品回饋社會(huì)的集中體現(xiàn),。偷竊者把藝術(shù)品理解為財(cái)物，他們迫不及待地占有藝術(shù)品,，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為藝術(shù)品的價(jià)值就在于“值錢(qián)”,。

為什么社會(huì)場(chǎng)館的藝術(shù)展出較少發(fā)生偷竊案件，學(xué)校里的畢業(yè)展卻屢遭賊手,？畢業(yè)展安保不嚴(yán)是一層因素,。不容忽視的另一層因素是，偷竊者認(rèn)為學(xué)生作品沒(méi)那么“值錢(qián)”,，偷就偷了,。換言之，他們的心理活動(dòng)仍然圍繞著藝術(shù)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。

明白藝術(shù)品有價(jià)值,，距離充分理解藝術(shù)價(jià)值還很遠(yuǎn)。近年來(lái),，熱播的藝術(shù)類電視節(jié)目均把藏品價(jià)格作為重頭戲,，以滿足觀眾的獵奇心理，折射了當(dāng)下公眾藝術(shù)認(rèn)知的整體水平,。不關(guān)心藝術(shù)品的特色,，不關(guān)心藝術(shù)家的思想，看到一件藝術(shù)品就算計(jì)值多少錢(qián),，如此“欣賞”藝術(shù)的角度,，既讓藝術(shù)傳播變得庸俗化，也在一定程度上催生了偷竊展品的歪念,。偷竊者不明白的是,，很多藝術(shù)品的價(jià)值就是在展出過(guò)程中體現(xiàn)的，一旦被私人占有和收藏,，其價(jià)值就無(wú)法充分體現(xiàn),。

畢業(yè)展之所以被人關(guān)注，并不是因?yàn)檫@些展品的藝術(shù)造詣?dòng)卸喔摺拱椎卣f(shuō),，畢業(yè)生的很多作品尚不成熟,，但展出一年一度，在公開(kāi)場(chǎng)所集中展示眾多年輕人的藝術(shù)表達(dá)，本身就是有益的藝術(shù)素養(yǎng)普及,。偷竊者破壞了畢業(yè)展的整體性,，是對(duì)藝術(shù)最大的傷害，因?yàn)槊撾x“展出”這一場(chǎng)域,，單獨(dú)的某件展品就無(wú)法發(fā)揮最大價(jià)值,。

衡量藝術(shù)之美，不能用只看價(jià)格的庸俗眼光,。享受藝術(shù)之美,，不是只有私人占有和收藏這種方式。大學(xué)生畢業(yè)展遭遇的不幸,，映照出一些人對(duì)待藝術(shù)品的心態(tài),，鋌而走險(xiǎn)、順手牽羊暴露了被這種心態(tài)扭曲的人格,。由此可見(jiàn),，探尋好的公共藝術(shù)傳播形式，提高公眾整體的藝術(shù)素養(yǎng),，任重而道遠(yuǎn),。