運(yùn)用行政“有形的手”把一些不良的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)擋在市場(chǎng)之外,，守住市場(chǎng)的邊界,。但是,，市場(chǎng)的問(wèn)題更宜用市場(chǎng)“無(wú)形的手”來(lái)自我調(diào)節(jié)與規(guī)范,，還須“休療并舉”，加快推進(jìn)金融服務(wù)市場(chǎng)改革,，健全法治,、信用治理體系，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)的升級(jí)轉(zhuǎn)型,。

銀監(jiān)會(huì),、教育部、人力資源社會(huì)保障部近日下發(fā)通知,，要求未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)管部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)禁止提供校園貸?，F(xiàn)階段一律暫停網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)開(kāi)展校園貸業(yè)務(wù)，逐步消化存量業(yè)務(wù),，明確退出時(shí)間表,。中國(guó)社科院金融所銀行研究室主任曾剛表示,，降低校園貸風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),，需要正視學(xué)生群體合理的金融服務(wù)需求，引導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi),。（見(jiàn)本報(bào)A17版）

對(duì)于校園貸亂象,，普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)疏堵并舉,。“疏”即是開(kāi)前門(mén),，給大學(xué)生提供安全規(guī)范的校園金融服務(wù),。如，此次《通知》也要求,，商業(yè)銀行和政策性銀行在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下,，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)金融產(chǎn)品，為大學(xué)生提供定制化,、規(guī)范化的金融服務(wù),，合理設(shè)置信貸額度和利率?！岸隆眲t是加大不良網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)的治理力度,，把非法的金融服務(wù)堵在校園之外，給大學(xué)生金融消費(fèi)設(shè)置安全網(wǎng),。

全面暫停校園貸即是堵的有效舉措,，不過(guò)，不區(qū)分校園貸機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣,，一刀切的暫停,，多少都有以堵代疏的嫌疑，同時(shí),，在正規(guī)規(guī)范的金融服務(wù)沒(méi)有真正構(gòu)建并占主導(dǎo)地位之前,，其成效未必能贏得人們的信心。

校園貸亂象突出,，既有其特殊性,，大學(xué)生金融消費(fèi)能力存在短板、容易沖動(dòng),，也有其普遍性,，即金融消費(fèi)的市場(chǎng)規(guī)律，如何規(guī)避防范信貸消費(fèi)的信用風(fēng)險(xiǎn),，提供健康良性的服務(wù),。當(dāng)下的校園金融服務(wù)乃至社會(huì)金融服務(wù)，并沒(méi)有形成比較充分“良幣逐劣”的市場(chǎng)環(huán)境,。一方面,，覆蓋全民的社會(huì)征信體系尚未建立起來(lái)，信用消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)防范成本高,，諸如銀行等正規(guī)金融機(jī)構(gòu)難以入駐校園正是這個(gè)原因,；另一方面，金融服務(wù)行業(yè)特別是互聯(lián)網(wǎng)金融,，還有待進(jìn)一步培育和規(guī)范,，扶持做大做強(qiáng),，并確立依法依規(guī)運(yùn)營(yíng)的市場(chǎng)機(jī)制，配套嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制,。而當(dāng)下一些針對(duì)校園網(wǎng)貸機(jī)構(gòu),，更像是“互聯(lián)網(wǎng)+民間借貸”的模式，這也是校園貸亂象突出的重要原因,。

暫停校園貸從字面也可理解,，“暫停”非長(zhǎng)久的臨時(shí)舉措,，更像“休克療法”,。運(yùn)用行政“有形的手”把一些不良的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)擋在市場(chǎng)之外，守住市場(chǎng)的邊界,。但是,，市場(chǎng)的問(wèn)題更宜用市場(chǎng)“無(wú)形的手”來(lái)自我調(diào)節(jié)與規(guī)范，還須“休療并舉”,，加快推進(jìn)金融服務(wù)市場(chǎng)改革,，健全法治、信用治理體系,，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)的升級(jí)轉(zhuǎn)型,。