李雷韓梅梅,，一代人的英語童話。

還記得中學(xué)英語課本上的李雷和韓梅梅嗎,？

LiLei（李雷）和HanMeimei（韓梅梅），正以登上大銀幕的方式重回現(xiàn)代人的生活,。日前,，演員張子楓,、張誠航攜影片《李雷和韓梅梅》到武漢,，再掀李雷韓梅梅之熱浪。據(jù)說,，連演員自己也沒想到的是,，那個(gè)曾經(jīng)是乖乖女形象的韓梅梅，在電影里竟成了女漢子,。

李雷韓梅梅,，對(duì)于眾多的80后來說，從來就不是陌生人,。從1991年開始,，李雷和韓梅梅出現(xiàn)在人教版初中英語課本上,。2001年改版后，他們淡出課本。但作為一代人的共同回憶,，像虛擬的“同桌的你”一樣，從未遠(yuǎn)離人們的生活,。他們作為時(shí)代元素,，作為文化基因，不斷地出現(xiàn)在各類課外讀物以及漫畫,、音樂,、話劇里。

這一次在電影《李雷和韓梅梅》中,，人物形象又有了新的塑造,。韓梅梅英語成績不佳，卻是一枚女漢子,，能在足球場上秒殺全班男生,，還敢?guī)ь^揭發(fā)老師收費(fèi)補(bǔ)課，而沒有出人意料的是,，她和李雷之間還真有一段刻骨銘心的青春愛情,。

李雷韓梅梅，一直是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志人物,，既可以青春永駐,，又不妨?xí)c人漸老,，至少在當(dāng)下存在著多種演繹的可能性。

兩位主角雖然是虛構(gòu)的人物,，但他們的身上卻深深地打上了80后一代人的烙印,。與當(dāng)年的初中生們一樣，他們同樣處于青春期,，思想活躍,，求知欲望強(qiáng)烈，渴望成長,，珍惜友誼,。身上隨身攜帶著青春期的陽光、理想,、向往和追求,。由此一來，這兩位在課堂上熟悉的陌生人,，不免會(huì)活躍在同學(xué)們課堂外延伸的想象里——他們也有七情六欲，有少年維特般的細(xì)膩情感,，他們就是我們,，于是就有了人們最感興趣，各類追捧者最喜歡挖掘的內(nèi)容——青春成長期朦朧詩般的初戀,。

李雷韓梅梅是一段美好的回憶,。課本能做到這樣，既影響人們的生活,，又成為一種文化關(guān)照,，不能不說是大獲成功。這是一次罕見的人性化,、時(shí)代化以及有溫度的文化創(chuàng)造,，賦予了一代人以難以忘懷的英語童話,，無疑也留下了更多美好的回憶,。

李雷韓梅梅正在成為一種傳奇,，而他們之所以這么持久地引人關(guān)注,，就是因?yàn)樗麄兤胀ǖ孟裎覀円粯樱徽辞耙粋€(gè)時(shí)代的高大全,，不靠眼下的高富帥（白富美）,。如今，當(dāng)年的80后恰遇移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,、娛樂至上時(shí)代,，借助網(wǎng)絡(luò)吐槽“LiLei”和“HanMeimei”,，遺憾沒有“在一起”的情節(jié)安排，又起哄何時(shí)能夠“在一起”,，更是在使虛擬人物更加鮮活的同時(shí),，也為學(xué)習(xí)增添了有趣的想象空間。這一次的電影《李雷和韓梅梅》,，無疑有望將“李韓傳奇”進(jìn)一步做成經(jīng)典,。

娛樂圈的次生演繹，網(wǎng)友的種種個(gè)人演繹,，不僅無傷課本大雅,，反而從另一方面證明，課本要經(jīng)得起時(shí)代的檢驗(yàn),，做到書與人和諧共處,，甚至于書中人物與時(shí)代互動(dòng)起來，不僅是可行的,，簡直是無比稀缺的,。

李雷韓梅梅傳奇至少啟示人們，課本中的人物也是一種文化創(chuàng)新,，只有與一代人同在,，才能夠與時(shí)代同在。