主動(dòng)放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí),，等于關(guān)上與世界交流的一扇窗戶,。高考考試要不要取消英語(yǔ)？?jī)蓵?huì)期間,，這一話題再次引發(fā)代表委員的關(guān)注與討論,。

全國(guó)人大代表、中國(guó)宇華教育集團(tuán)董事局主席李光宇建議高考取消英語(yǔ)科目,，把中小學(xué)生的英語(yǔ)必修課改為選修課,。他認(rèn)為，目前中小學(xué)的孩子們花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的時(shí)間太多了：“如果按照每天8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)計(jì)算,，在一個(gè)孩子最美好的10年時(shí)光里,，竟然將近五分之一（18.13%）的時(shí)間都花在了英語(yǔ)學(xué)習(xí)上?！彼J(rèn)為,，英語(yǔ)干脆就不考試、不計(jì)入高考總分了,。既然不參加統(tǒng)考,，那么中小學(xué)英語(yǔ)也就沒(méi)那么重要了,。所以，他順理成章地提出了要減輕中小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

直接在高考中取消英語(yǔ)考試,，這種想法可謂驚世駭俗。這自然遭到了不少人質(zhì)疑,。如全國(guó)政協(xié)委員,、新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪就認(rèn)為，“取消英語(yǔ)考試這個(gè)建議有點(diǎn)倉(cāng)促,，甚至比較魯莽,。”俞敏洪表示,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)不再純粹由國(guó)家決定了,，這是中國(guó)走向世界的必然需求。

我比較認(rèn)同后者的說(shuō)法,。按照相關(guān)實(shí)施意見,，英語(yǔ)并不是徹底退出高考，而是采取不同的考試方式,。比如按照一年考兩次,、三年考六次，計(jì)算成績(jī)最好的一次,。哪怕是英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)減少,，或采取A、B,、C分檔記分,，這也不會(huì)影響英語(yǔ)在招生考試中的地位，至少高校不會(huì)完全不看英語(yǔ)成績(jī),。這也就是說(shuō),，高考取消英語(yǔ)，不過(guò)是一種既不現(xiàn)實(shí)也不可行的建議,。

英語(yǔ)考試方式的改變,，與國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)試化的弊端及其造成沉重負(fù)擔(dān)有關(guān)，而不是說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得無(wú)關(guān)緊要,。由于過(guò)去英語(yǔ)在高考中占有重要分量,，因此許多教育工作者和學(xué)生都把英語(yǔ)當(dāng)作了一門“功課”來(lái)教育與學(xué)習(xí)。如果通過(guò)大量學(xué)習(xí),，只是培養(yǎng)了一批又一批只會(huì)考試而不會(huì)聽,、說(shuō)、寫這門語(yǔ)言的學(xué)生，這無(wú)疑是英語(yǔ)教育的失敗,，而不能怪罪于這門語(yǔ)言本身。

何況,，就算在現(xiàn)行教育體制中取消英語(yǔ)考試,、減少英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，也不意味著英語(yǔ)將退出國(guó)內(nèi)教育的舞臺(tái),。一則英語(yǔ)仍是世界上最為通行的語(yǔ)言,，也是獲取知識(shí)不可替代的工具。這就決定了,，當(dāng)前我們依然離不開英語(yǔ),。如果英語(yǔ)退出學(xué)校教育，也就意味著,，人們不得不通過(guò)社會(huì)化教育去加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),。

二則盡管如今學(xué)校從小學(xué)就開始英語(yǔ)授課，但許多家長(zhǎng)在學(xué)校以外,，往往還會(huì)給孩子再報(bào)一門英語(yǔ)課外培訓(xùn),。家長(zhǎng)們這么做，不僅是為了應(yīng)對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)考試,，以及在高考中取得好成績(jī),，而且還是基于實(shí)用的目的。這就是俞敏洪所說(shuō)的,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是社會(huì)的一種必然需求,。特別是，許多家長(zhǎng)早早就給孩子規(guī)劃好了,，以后準(zhǔn)備把孩子送出國(guó)留學(xué),，這就更加離不開學(xué)好一門外語(yǔ)了。換言之,，在中國(guó)與世界交流日益頻繁,，到海外留學(xué)的中國(guó)學(xué)生與日俱增的背景下，英語(yǔ)學(xué)習(xí)只會(huì)是越來(lái)越重要,，而不可能逐漸降低,，成為可有可無(wú)的一門課程。

據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)顯示,，中國(guó)孩子一年為英語(yǔ)必修課要消耗掉1637.8億元,。這還只是一個(gè)平均數(shù)，許多家長(zhǎng)每年花在給孩子培訓(xùn)英語(yǔ)的費(fèi)用,，實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上述金額,。

只有把國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育的學(xué)習(xí)機(jī)制、考試方式及其作為語(yǔ)言本身的社會(huì)實(shí)際功能加以區(qū)分，才能更加清楚地看到,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間長(zhǎng),、壓力大以及英語(yǔ)考試機(jī)制的不合理，并不是弱化英語(yǔ)學(xué)習(xí)甚或高考取消英語(yǔ)考試的理由,。主動(dòng)放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí),，等于關(guān)上與世界交流的一扇窗戶，至于該怎么學(xué)習(xí),、怎么考試,，以及合理分配英語(yǔ)成績(jī)?cè)谡猩荚囍械臋?quán)重，這都可以另說(shuō),。