秋季開學沒幾天,，九江縣二中初三年級就有學生向記者反映,，晚上到學校上晚自習時，被學校強制要求簽一份生死狀------“安全協議”,，即在上下晚自習路上出了事學校一概不負責,。家長們表示，這種規(guī)避責任的做法讓他們感情上接受不了,。對此,，學校回復這些自習學生是自愿簽訂“協議”的,，學校只能保證在校園安全,，至于校外安全則應該由家長負責。（9月14日《潯陽晚報》）

對于這份生死狀,，很多走讀生家長反映說難以接受,。問題是這種難以接受，為何只是家長的感受,？當地教育部門為何就能夠欣然接受？當地政府為何就能夠坦然面對,？生死狀,，有錯的不是一張薄薄的紙，而是上面住著的鬼魅魍魎,。

站著唯利是圖的“鬼”,。為何會簽訂這樣的生死狀？我們從學生的口中應該是能找到答案的,。這個學校的一位學生說,，學校開展晚上補課活動，是需要收取費用的,，而不住校的走讀生就不能收取住校費,，只能收取晚上的補課費。這在學?？磥?，會損失不小。這些走讀的學生都不住校,，學校就不能收取住宿的費用,。或許逼著簽訂生死狀的本意，就是逼著這些走讀的學生也住校,，因為這可以增加一筆收入,。這站著的就是唯利是圖的鬼。

站著監(jiān)管缺位的“魅”,。教育部門明文規(guī)定學生不能上晚自習,，可是學校還是安排了晚上7點到10點上課。應該說,，這種晚自習的行為是嚴重違反上級規(guī)定的,，這是加重學生負擔的違規(guī)之舉。在紓解學生負擔的大環(huán)境之下,，在素質教育的大政方針之下,，究竟是學校太任性，還是教育主管部門的監(jiān)管太缺位,？很多事實一再告訴我們,，所有的任性都不會是平白無故的，都是嬌慣出來的,。沒有監(jiān)管缺位的魅,，何來生死狀的任性？

站著推卸責任的“魍”,。對于學生的安全來說,，學校有著義不容辭的責任。當然,，對于學校來說,，做好校園管理是必須的，但是校園之外,，學生的安全就能視而不見,？害怕發(fā)生問題，不是僅僅害怕就能阻止問題發(fā)生的,。對于學校而言,，關注孩子的安全不能止于校園之內，校園之外也需要做些事情,。比如說可以向政府匯報,，申請警方在校園周邊和學生回家的路段加大執(zhí)勤力量。該有的責任不是一紙生死狀就能推卸的,。

站著社會治安的“魎”,。如果完全把這種問題都推給學校也是不公平的，學校的擔憂也不是沒有道理的,，社會治安復雜多變,，也不是學校就能解決的問題,。問題是作為公共治安管理部門，又該做哪些事情,？我們不能等到悲劇發(fā)生的時候,，才知道掉眼淚，才知道“深深道歉”,，還應該為社會治安的好轉做些事情,。我們眾多的治安管理部門是不是也該反思：是什么造就了學校的無奈和擔憂？

逼著學生簽訂生死狀固然是不對的,。但是讓擔憂變成“無憂”,，無疑是更重要的事情?！皩W生生死狀”有錯的不是一張紙,，其背后站著多少鬼魅魍魎？