臺(tái)州小學(xué)二年級的男孩寫了一篇“相思日記”，表達(dá)對轉(zhuǎn)學(xué)女同學(xué)的思念,，“一個(gè)人孤零零的,，日子沒法過了。我一想到這里,，我眼淚都流下來了……”歪歪扭扭兩頁字夾雜拼音,，但情深意切，網(wǎng)友驚呼萌翻,、感人,！而媽媽的的一句批語“找其他女人呀”引起熱議。（9月9日《半島都市報(bào)》）

當(dāng)“相思日記”與小學(xué)生的身份牽扯在一起的時(shí)候,，也就有了目前的這個(gè)反思如潮的效果,，再加上家長的一句“找其他女人呀”的批語，更使這一事件成為炙烤的焦點(diǎn),。有人開始反思學(xué)校教育,，有人開始反思家庭教育，更有人開始說眼下的孩子成人化太可怕,。

一篇“相思日記”真的沒有如此可怕,。之所以覺得可怕，是因?yàn)槲覀冊谟贸扇说囊暯强春⒆拥娜沼?。用成人的眼光,，我們看到的是日記中的“孤零零”、“日子沒法過”,、“淚都流了下來”,、“我想你了”。漢字的意義是豐富多彩的,。在不同的年代,，在不同的時(shí)間，在不同的地點(diǎn),，在不同的環(huán)境下,，同樣的句子的真實(shí)意義也是不同的,。

比如說“愛”這個(gè)字，男人和女人之間的愛,，女人和女人之前的愛,，父母和子女之間的愛，陌生人與陌生人之間的愛,，其意義也就是不一樣的,。在小學(xué)生的眼睛里那種相思之苦的愛，和戀人之間的愛也就有著天壤之別的差距了,。正如在“相思日記”里的文字表達(dá)一樣,，小學(xué)生所說的“孤零零”其實(shí)是對朋友的依戀，是對友情的依戀,。里面的“日子沒法過了”其實(shí)也僅僅是表達(dá)自己對友情的一種渴望,，這是一種比喻，或許只是比喻不夠恰當(dāng)而已,。

流淚的原因是多方面的,。我們和親朋好友分別會(huì)流淚，我們高興會(huì)流淚,，我們傷悲會(huì)流淚,。而小學(xué)生的流淚也是對友情的懷念而已。小孩和大人都是一樣的,，都有情感的積淀,，都有友情的純美。就像這位小學(xué)生一樣,，在他的世界里,，友情是不分男女的，只是恰巧這轉(zhuǎn)學(xué)的是個(gè)小女孩而已,。

當(dāng)然，也還有一種可能,，那就是這篇“相思日記”其實(shí)是一種孩子世界中的“模仿秀”,，他是在書籍里，在電視里看到了類似的內(nèi)容,，依據(jù)自己平時(shí)的知識(shí)積累而寫成的,。即使是這種情況又能說明什么問題呢？我們總是習(xí)慣性的用成人的視角去審視孩子,，孩子的世界沒有如此的可怕,。小學(xué)生的“相思日記”只是純潔的情感表達(dá)。不過,，倒是家長的心態(tài)是值得關(guān)注的,，當(dāng)說出“找其他女的呀”的時(shí)候,，這種教育理念本身就已經(jīng)錯(cuò)的離譜了。