日前,，2015年重慶第六屆人才博覽會(huì)暨重慶2015屆畢業(yè)生大型雙選會(huì)在渝北區(qū)匯博人才市場(chǎng)舉行,。在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，90后應(yīng)屆畢業(yè)生仍然是主力軍,，記者看到不乏有求職者在父母的陪同下一起來應(yīng)聘,，有的父母代孩子回答考官問題,。（7月20日《重慶晚報(bào)》）

也許“父母陪聘”自有其自以為是的種種緣由,，比如為孩子的應(yīng)聘怯場(chǎng)“壯壯膽”,、替孩子的就業(yè)無主見“把把關(guān)”,，與孩子的出門獨(dú)行“做個(gè)伴”,、當(dāng)“保姆”等等。但此等看似體貼入微的關(guān)懷備至背后,，卻有著家長不放心和不放手的認(rèn)知誤區(qū),。其實(shí)，具有獨(dú)當(dāng)一面應(yīng)對(duì),、獨(dú)立自主思考的能力與習(xí)慣,，不僅是孩子成熟長大、品格完善的重要標(biāo)志,，更是其走向社會(huì),、成才報(bào)國不可或缺的基本素養(yǎng),。這種獨(dú)立性、自主性的品格培育,，不只需要家長與學(xué)校的教育和引導(dǎo),，更在于置身于現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐鍛煉?！案改概闫浮睂?shí)際上是人為減少了孩子嘗試自理與自立的機(jī)會(huì),。

就應(yīng)聘本身而言，“父母陪聘”事與愿違的負(fù)面效應(yīng)顯而易見,。首先,，由父母陪同孩子出現(xiàn)在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，其形象觀瞻就大打折扣,。對(duì)家長溺愛和孩子依賴的兩代人解讀,，會(huì)讓與孩子同齡的眾多學(xué)友，對(duì)這一家子側(cè)目而視,，從而傷到孩子的自尊心,；其次，人才招聘講究良好的第一印象,，由“父母陪聘”的大學(xué)生,，勢(shì)必會(huì)在招聘者的心目中留下“這孩子不成熟、不獨(dú)立”的負(fù)面印象,，從而造成“減分”效應(yīng),。正如一位商場(chǎng)主管所言，“快大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)的人了,，連應(yīng)聘都還要父母陪伴,，以后怎么放心把工作交給他（她）單獨(dú)處理？”

從“陪讀”到“陪考”再到“陪聘”,，中國父母對(duì)孩子有著太多的不放心和不放手,。矯正孩子普遍存在的獨(dú)立性差和耐挫能力缺失的“軟骨病”，需要我們的學(xué)校和家長,，教育引導(dǎo)孩子敢試,、敢闖、敢于負(fù)責(zé)的自立自強(qiáng)精神,，多給孩子們鍛煉膽量的實(shí)踐機(jī)遇,。作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生，更要樹立“我已長大”的成人心態(tài),，珍惜和用好每一次獨(dú)立,、獨(dú)力和獨(dú)行的鍛煉機(jī)會(huì)；作為選人用人的招聘一方,，不能只對(duì)由父母陪聘的應(yīng)試者以“打備注”,、“扣分值”的否定減分,，更要給予善意提醒和誠意指點(diǎn)，做矯正短板的“加法”,。