據(jù)河北青年報官方微博報道，有網(wǎng)友微博發(fā)布衡水二中照片顯示，教學樓每層都裝上了密封的鐵欄桿,，該網(wǎng)友稱，“大衡水的中學為了不讓學生跳樓,，真是下血本了”。另有網(wǎng)友也在微博發(fā)圖證實，稱你沒看錯，這里是學校,，這里是衡水二中，為了防止學生跳樓,，改造得和“監(jiān)獄”沒什么兩樣,。 （4月21日中國青年網(wǎng)）

大衡水中學為了不讓學生跳樓,，給教學樓全裝鐵欄桿,，其本意是為了學生的安全，但這種“安全”讓我們看到的是學校管理的僵化,，有網(wǎng)友形容為“監(jiān)獄”非常貼切,，這種校園“風景”讓人覺得已是非常的變異了。

或許,，校方裝鐵欄桿是一種無奈,，也許還能獲得家長的一點掌聲。但我們應該看到,，這樣的“防御”其實是教育病變后的產(chǎn)物,。且不說,，封閉的鐵欄桿隔絕了窗外的生動風景，但是被囚住的師生豈能活潑生動,？在一種壓抑沉悶的氛圍中生活學習,，再正常的人也會漸漸被異化，變得抑郁神經(jīng)質(zhì)起來,，當然也包括變異的教育,。

鐵欄桿代替不了安全教育。如此禁錮的“教育”不是教育懶政就是教育無能,，抑或是一種教育粗暴的表現(xiàn),。最好的教育安全應該是學生的心理心態(tài)安全。教樓無法跳,，其他地方還不是同樣可以尋短見,？域民不以封疆之界，固國不以山溪之險,。道理很簡單,，要防學生跳樓最好的辦法就是“從心”入手，攻心為上,，給予學生及時的心理疏導和生命教育以及人生觀價值觀教育,。

此前媒體曾報道，衡水二中在今年上半年接連發(fā)生兩起學生跳樓自殺事件,，對此該校更應該反思自己的教育問題,。 衡水中學的升學管理模式很有名，但我們也要看到其“高考加工廠”反人性的本質(zhì),?！敖袢寨偪瘢魅蛰x煌,?！薄?只要讀不死，就往死里讀,?！薄吧鷷r何必久睡，死后自然長眠”……讀衡水中學65條“勵志口號”條條觸目驚心,。

不難看出,，衡水中學的教學理念都是一切以高考為指揮棒的，是一種典型的應試功利教育,。為了實現(xiàn)高考讓家長滿意,，讓地方政府出政績，施行的是一種軍事化魔鬼化訓練,，甚至有點象傳銷那樣的洗腦教育,，在這種強化訓練下,，一些遭挫的學生不出現(xiàn)心理健康問題才怪呢。

可以說,，在衡水的“成功教育”背后不知有多少身心俱疲心靈錯位扭曲的孩子,。心病還需心藥治，如果還不改變教育理念,，不回歸到素質(zhì)教育軌道,，不修補孩子變異的心理，不拯救學生病變的人格,，只是簡單的頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,，恐怕該校的教育事故只會越來越多。