群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落下帷幕,，但是搞活動(dòng)有時(shí)間表，改作風(fēng)豈有完成時(shí),？習(xí)近平總書記在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上宣示,，“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符”,。從目前情況來(lái)看,，還應(yīng)該繼續(xù)抓好整改落實(shí)、建章立制,，做好活動(dòng)的善后工作,，讓問(wèn)題得到解決，讓制度施之長(zhǎng)遠(yuǎn),。

“應(yīng)當(dāng)十分明確,，整改決不能出現(xiàn)‘爛尾工程’和‘形象工程’，決不能讓‘四風(fēng)’問(wèn)題反彈回潮,?！敝醒腩I(lǐng)導(dǎo)同志擲地有聲的話語(yǔ)，傳遞出斬釘截鐵的決心,。這是因?yàn)?，整改落?shí)是教育實(shí)踐活動(dòng)攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵所在，也是改進(jìn)作風(fēng)取得實(shí)效的重要檢驗(yàn),。問(wèn)題擺出來(lái)了,，承諾也做過(guò)了，群眾熱切關(guān)注,，社會(huì)高度期盼,，整改是不是動(dòng)真格關(guān)系到教育活動(dòng)的成敗和黨的形象。

但是從目前的情況來(lái)看,，在一些地方或單位,，越是進(jìn)入收尾階段，精神上越容易松懈,、行動(dòng)上越容易遲緩,。回想教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),，從遏制舌尖上的浪費(fèi),，到整治會(huì)所中的歪風(fēng)，從解決車輪上的腐敗,，到規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)支出,，反“四風(fēng)”刀鋒所向,，黨風(fēng)政風(fēng)為之一心,，社會(huì)大眾為之一振,。但是，難啃的硬骨頭還有,，“四風(fēng)”的殘余勢(shì)力還在,，不能有絲毫懈怠，不能讓“闖關(guān)”思想,、“觀望”態(tài)度、“懈怠”意識(shí)軟化了收尾階段,，不能讓“四風(fēng)”卷土重來(lái),。

如果整改落實(shí)不能落到實(shí)處，活動(dòng)到最后環(huán)節(jié)功虧一簣,，那么活動(dòng)持續(xù)時(shí)間再長(zhǎng),，也會(huì)被群眾認(rèn)為是虎頭蛇尾的一陣風(fēng)，就難以樹立徙木立信的誠(chéng)意和決心,，更遑論以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民,？之所以出現(xiàn)上述跑冒滴漏、庸懶散軟的情緒,，無(wú)非是一些人心存僥幸,，以為活動(dòng)結(jié)束了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的注意力改變了,，自己偷個(gè)懶,、打個(gè)盹怕什么？出現(xiàn)這種心理,，歸根結(jié)底還是因?yàn)辄h性修養(yǎng)不強(qiáng),、宗旨意識(shí)淡薄、群眾立場(chǎng)不穩(wěn),，這同時(shí)說(shuō)明從嚴(yán)治黨應(yīng)該堅(jiān)持到底,。

我們常說(shuō)，“認(rèn)真”不僅是態(tài)度問(wèn)題,，而且是關(guān)系世界觀和方法論的大問(wèn)題,，是關(guān)系黨的性質(zhì)和宗旨的大問(wèn)題，是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展全局的大問(wèn)題,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把這股“認(rèn)真”勁貫穿收尾階段,，堅(jiān)持思想不能疲、勁頭不能松,、措施不能軟,，堅(jiān)持有問(wèn)題就整改、大問(wèn)題大整改,、邊整改邊完善,，確保收尾階段不打折扣,、不縮水分、不偷工減料,。

所有的結(jié)束,，都是另一段旅程的開始。從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí),，沒(méi)有完成時(shí),。在從嚴(yán)治黨再出發(fā)的時(shí)刻，讓我們用整改落實(shí)的扎實(shí)成效,，打造一個(gè)好的起點(diǎn),。